5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 让友谊之树常青 1、怎样建立友谊？ 2、如何呵护友谊？ 阅读课本P49-53，完成学辅P35的填空题，并思考以下问题： 自主学习 建立友谊 晓强的困惑1： 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。 热心帮助别人也是一个办法，加油，试试吧！ 大家来支招 你有什么好办法呢？ 1、需要开放自己 晓强的困惑2： 2、需要持续的行动 晓强的困惑3： 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 面带微笑 记住对方的名字 真诚地夸赞 耐心的倾听者 寻找共同之处 结合材料总结周总理建立友谊的有效方法 周恩来的交友之道 1、面带微笑 2、记住对方的名字 3、真诚夸赞 4、寻找共同之处 5、做一个耐心的倾听者 6、保持好奇心 建立友谊的方法 1、需要开放自己 2、需要持续的行动 3、需要掌握方法 笔记：1、如何建立友谊 P49-50 呵护友谊 我和班上的巨黄人和小香蕉成为了朋友，我觉得学校生活快乐了很多，每天都充满阳光。我很珍惜这两个朋友，想对他们好一点儿，我不知道怎么做，大家能给我出点主意吗？ 如果是你，你会怎么做？ 1、呵护友谊，需要关怀对方。 小黄人的烦恼 昨天，我发现小香蕉不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了，放学时，我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说:"你不要再问了，我不想说。” 我该怎么做呢？ 朋友之间需要保持距离吗？ 2、呵护友谊，需要学会尊重对方。 小黄人的烦恼  我和巨黄人在操场上踢球，巨黄人一脚把球踢在我脸上，当时我的脸火辣辣，我跑向巨黄人，没等他说话我就狠狠踹了他一脚，巨黄人也不示弱，回了我一拳，嘴里嘟囔说：“我又不是故意的！”现在想想我也有不对的地方，特别想和他和好！ 与朋友发生冲突想和好怎么办？ 小黄人的烦恼 处理冲突的基本策略 我回到家后心情冷静了许多，觉得巨黄人应该不是故意的，说不定现在正因为我没有听他的解释就给了他一拳而感到难过；所以第二天放学后我约他谈谈，想与他和好，我们互相坦诚的交流了很久，我为我的冲动向他抱歉，他也为他的过失跟我说了对不起。之后我们约好周末一起去看足球赛，我觉得我们的友谊比以往更深厚了。 保持冷静 换位思考 及时处理 坦诚交流 勇担责任 3、呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 (2)右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ ①不能接受。既然是朋友信任自己，向自己说出其秘密，就应该承担起保守秘密的责任，不能随便向别人透露。 ②我会考虑慢慢疏远，保持距离，逐渐结束这段友谊。 (1)左图中小清的说法，你能接受吗？ 不能接受，这种说法很伤害别人的自尊心。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。 哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。 二、呵护友谊 小清 小玲 4、需要学会正确对待交友中受到的伤害 1、需要用心关怀对方 2、需要学会尊重对方 3、需要学会正确处理冲突 笔记：2、如何呵护友谊 4、需要学会正确对待交友中 受到的伤害 “友谊是天地间最宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是( ) A. 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B. 多方面地表现自己 C. 被人记住名字 D. 融入新的班集体 A 巩固新知 巩固新知 朋友冷了给他披上一件衣服，朋友病了给他送上一杯热水，朋友过生日给他送上一束鲜花，在朋友真正需要你的时候你总会出现，这才是真正的关怀。这告诉我们呵护友谊需要（ ） A. 用心关怀对方 B. 给对方一些空间 C. 把握好彼此的界限和分寸 D. 学会处理冲突 A 在校内足球赛中，小王的一个犯规动作惹恼了好友小赵，小赵本很急躁地爬起来想与小王理论，但最终还是理智代替了冲动，静下心来很友好地提醒小王要注意。这启示我们呵护友谊要（ ） A. 以诚相待 B. 把握好彼此的界限和分寸 C. 精心的养护，时间的磨砺 D. 学会合理处理冲突 巩固新知 D 友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要呵护友谊，需要（ ） ①体会