第一单元：复习与提高（单元复习课件）-沪教版一年级数学下册

复习与提高单元复习 沪教版一年级数学下册 20以内数的加减法复习 计算游戏 比一比 复习与提高 比一比的方法 20以内数的加减法复习 加法中的规律 减法中的规律 比一比 计算游戏 图形与数字之间的关系 20以内数的加减法复习 【例1】两个数相加，如果其中一个加数减少5，另一个加数（ ），和不变。 A、增加5 B、减少5 C、不变 在加法算式中，当一个加数增加几，另一个加数减少几，增加和减少的数相等，它们的和不变。 A 【例2】两个数相加，如果其中一个加数减少6，另一个加数不变，和（ ）。 A、增加6 B、减少6 C、不变 在加法算式中，当一个加数增加（或减少）几，另一个加数不变，那么和也跟着增加或（减少）几。 B 【例3】两个数相减，如果被减数增加4，减数（ ），差不变。 A、增加4 B、减少4 C、不变 在减法算式中，当被减数和减数都减少（或加上）一个相同的数时，差不变。 A 【例4】在括号里填上合适的数。 （1）两个数相减，差是10，如果被减数增加3，减数不变，那么差是（ ）。 （2）两个数相减，差是10，如果被减数不变，减数增加4，那么差是（ ）。 减数不变，被减数增加（减少）几，差也跟着增加（减少）几。 被减数不变，减数增加（减少）几，差也跟着减少（增加）几。 13 10＋3＝13 6 10－4＝6 1、把4、5、6、9、10、11这六个数填在（ ）里，使下列关系式成立，每题每个数只能用一次。 （1）（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）； （2）（ ）－（ ）＝（ ）－（ ）＝（ ）－（ ）。 4 11 5 10 6 9 11 6 10 5 9 4 【例5】停车场里面停了13辆小汽车，后来开走了6辆, 现在停车场里还有多少辆小汽车？ 【分析】原来停车的数量－开走的车辆数量＝剩下的停车数量 13－6＝7（辆） 答：现在停车场里还有7辆小汽车。 1、花园里摆了9盆太阳花，5盆月季花，花园里一共摆了多少盆花？ 【分析】太阳花的数量＋月季花的数量＝总共的数量 13－6＝7 （盆） 答：花园里一共摆了14盆花。 【例6】18个同学排成一队领书, 李小乐的后面有8人, 那么李小乐的前面有多少个人？ 【分析】总人数－李小乐－李小乐后面的人数＝李小乐前面的人数 18－1－8＝9（人） 答：李小乐的前面有9个人。 【例7】画一画，填一填。 计算游戏 10 13 10 9 11 11 三角形相邻了两个区域中的小圆片个数之和等于对应边上的结果数。 你发现了什么？ 1、想一想，填一填。 8 3 9 11 17 12 7 10 13 3 9 6 【例8】在圆圈里填上合适的数, 使每一条直线上三个数的和都等于中间方框里的数。 14 5 2 6 19 7 9 6 4 3 9 7 6 8 6 7 1、填数, 使每一条直线上三个数的和都等于13。 4 1 2 3 6 6 5 【例9】想一想，填一填。 如果：1△2＝2＋3＝5， 2△3＝3＋4＋5＝12， 3△4＝4＋5＋6＋7＝22， 那么，4△5＝（ ）。 4△5＝5＋6＋7＋8＋9＝35 35 比一比 【例10】比较大小。 （1）12－9（ ）4； （2）8＋7（ ）11； （3）17－3（ ）5＋9； 你还记得大于号和小于号吗？ 大于号，小于号，两个兄弟一起到；尖头在前是小于，开口在前是大于；两个数字中间站，谁大冲谁开口笑。 ＜ 12－9＝3 ＞ 8＋7＝15 5＋9＝14 17－3＝14 ＝ 【例11】要使算式△＋9＜16成立，△中可以填的数有（ ）个。 【分析】要找到合适的数，可以先算出（ ）＋9＝16，而7＋9＝16。要使△＋9＜16，那么加数△就要比7小，则合适的数就是0、1、2、3、4、5、6，一共有7个。 7 1、要使6＜12－□，那么□里填的数不可能是下面的（ ）。 A、6 B、5 C、4 【分析】要找到合适的数，可以先算出12－（ ）＝6，而12－6＝6。要使6＜12－□，那么减数□就要比6小，则合适的数就是0、1、2、3、4、5，所以不可能是6。 A 【例12】要使算式13－△＞8成立，△中最大可以填（ ）。 【分析】要找△中能填的最大数，可以先算13－（ ）＝8，而13－5＝8，要使13－△＞8成立，那么减数△就要比5小。因为5－1＝4，所以最大只能填4。 4 1、要使算式5＋□＞11成立，□中最小可以填（ ）。 【分析】要找□中能填的最小数，可以先算5＋（ ）＝11，而5＋6＝11 ，要使5＋□＞11成立，那么加数□就要比6大。因为6＋1＝7，所以最小只能填7。 7 1