山东省泰安市实验学校2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题

四年级语文第一学期期末质量检测卷 等级： 身为记者，化身莹光，照亮自已也照亮他人。亲爱的同学们，校园“萤火虫” 记者站急需一批小记者，用镜头捕捉社会陆离的光能，用笔头记录时代耀眼的瞬间！ 如何成为其中的一员呢？赶快完成挑战吧！ 一、小记者大讲堂 1.小小记者要用笔头记录美丽景色，小明同学记录下了这样一段话。(9分) 天色渐暗，他xunzé( )了一条没有zhang ai( )的大 路，ben zhuo( )而jiang y1ng( )地jiàshi( )着一 辆摩托车，向雾气1ǒng zhao( )的村庄开去。路两旁的zhuang jia( )等待着jiao guan( ),偶尔传来几声siyǎ( 的鸟叫，让他不由得加快了速度 2.记录过程中，小记者们一直在赞颂这些美景，可是有些同学的词语发音不正确， 请你来看看，请找出下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分) A.家雀儿(que) 歌曲(qǔ) 哄堂大笑(hong) B.需要(yo) 惩罚(cheng) 丞相(xiong) C.呼吁(yù) 心脏(zang) 主角(jio) D.露脸(1u) 将军(jiang) 宁可(ning) 3.下列词语的字形全部正确的一项是()(3分) A.风平浪静 横七坚八 提心吊胆 B.垂头丧气 兴致勃勃 斩钉截铁 C.响彻云宵 鸦鹊无声 无缘无故 D.精疲力竭 惊慌失错 白发苍苍 4.下列词语依次填入横线上正确的一项是( )(3分) 我的叔叔是一位在单位 的专职调解员。工作中，遇到棘手的纠纷事件时，他 总是」 化解了一个又一个矛盾，从没让来调解的人 也从不因为某一方 有权有势而 ,受到了社区居民的 一致好评。 亲 A。打头阵 挑大梁 碰钉子 开绿灯 B. 挑大梁 打头阵 碰钉子 开绿灯 C. 挑大梁 占上风 开绿灯 碰钉子 D. 占上风 开绿灯 挑大梁 碰钉子 四年级语文共8页 第1页 欲猴百扫墙全能王 项事水可内固编 5.小记者们用火眼金晴，找出下面报道中没有语病的一项(·)(3分) A清澈的湖水把晚霞映得一片金黄。 B.他自言自语地对自己说：“这道题究竞应该怎么解答呢？” C.我一定虚心接受大家的意见，改正缺点。 D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。 6.如果派你这位小记者去参访下列人物，你能想到哪些成语来形容他们？(4分) 岳飞一一( 江姐一一( 包拯一一( ) 周恩米一一( 7.小记者们听到这样一个故事：“战土们匆例占领了大路边一个很低的光秀秀的小山均 上，阻止了缓缓前行的敌人。”你能长话短说吗？试一试，写下来。(3分) 8.小记者们来到戈壁滩，看到了这样的景色：“车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。” 请你用上排比的手法改写句子，突出大戈壁的荒凉。(3分) 9.一位小记者说，他由词语“飞鸟归林”，想到了傍晚时分，鸟儿飞回巢穴的情景。请 你也来写一写：你由词语“ 一”，想到了 (2分) 10.从优秀的作品中，我们可以积累语文知识，小记者们试着填一填。(11分) (1)对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的： ”来告诚他。 (2)李清照在《夏日绝句》中用“ 表达了为国建功立业的愿望：王昌龄在《出塞》中用“ ”写 出了对前朝名将的怀念和希望边关安定的愿望：王翰在《凉州词》中用“ ”表现了将 士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概。 (3)《精卫填海》选自《 以湮于东海。其中“湮”的意思是 四年级语文共8页第2页 欲猴百扫特全能王 实等水可内因 二、小记者阅读站 同学们，让我们跟随小记者们的脚步，穿越时光隧道，认真阅读文段并完成练 习。 (-一)阅读下面的短文，完成后面的问题。(13分) 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安 静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华 之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竞然有如此的抱负 和胸怀！①他睁大眼晴又追问了一句：“你再说一遍.为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” ②魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是 谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 1.联系上下文理解词语。(5分) (1)从画线词“默默”可以看出 (2分) (2)“有志者”的意思是 “效”的意思是 “有志者当效此生”的意思是 (3分) 2.“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！”中的“如此的抱负和胸怀”是指： (3分) 3.朗读选文中画横线的两处句子，句①应该()，句②应该()。(2分) A读出佩服和赞叹的语气 B.读出惊讶和疑惑的语气 4.周恩来为什么要立下“为中华之崛起而读书”的志向？(3分) 四年级语文共8页第3页 猴田扫清全能王