19《大象的耳朵》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

大象的耳朵 谜语： 耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。 2 一、读课文，找找哪些小动物说了大象的耳朵。 二、借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！ 耷 咦 竿 我会认 竖 舞 痛 烦 扇 似 4 sì 似乎 相似 shì 似的 似 状元成 扇 shān shàn 扇风 扇动 扇子 电风扇 有虫子来的话，大象只要把他的 大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 比喻。把大象的耳朵比作扇子 “耷拉”写出大象耳朵下垂的特点。 这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？ 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 shì 像扇子似的 像 似的 shì 　　2、这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 3、小兔子说：“咦（yí），大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 4、大象说：“我生来就是这样啊。” 5、小兔子说：“你看，我的耳朵是竖（shù）着的，你的耳朵一定是有病了。”　　 0 10 6、后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 7、小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。　　 这几段中都出现了哪些小动物？试着分角色朗读。 0 11 　　 　我是小鹿，我对大象说：“———— ”。 　　 　我是小马，我对大象说：“———— ”。 　　 　我是小老鼠，我对大象说：“———— ”。 12 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 自言自语—— 　　　 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 为了让耳朵竖起来，大象想了什么办法？ 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞， 吵得他又头痛，又心烦。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 大象认识到每个人的具体情况各不相同，不能盲目模仿和照搬别人的做法。 小动物 小兔子、小羊等 大象 耳朵的样子 耳朵的作用 竖着 听得清、听得远 耷拉着 驱赶虫子 遮挡风雨 扇风散热 人家是人家，我是我。 我生来就是这样啊。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 1.熟读课文内容。 2.跟家人分享这个故事。 作 业 谢谢聆听！ $$