内容正文:
第三单元
金色童年
9从百草园到三味书屋
④积累运用
江绍兴的鲁迅故居后面,有小园、大园之分。
1.阅读下面语段,按要求答题。
④这块界石和这垛被鲁迅称为“有无限趣味”
百草园虽然是一个人的足迹很少到达的
的“短短的泥墙”至今仍留存如故。⑤小园
荒园,里面确凿长了不少野草。然而,此地的
在北,向西北角突出,面积约为大园的四分
风景对于孩子来说却是很相宜的。碧绿的莱
之一。
q,紫红的桑椹,臃肿的何首乌根,攒成珊瑚
A.①④③⑤②
B.③⑤②①④
珠似的覆盆子,地下的蝉蜕,轻jié的云雀,长
C.③②⑤①④
D.③②①④⑤
吟的蟋蟀…种种景致怎能不让孩子喜欢呢?
B阅读理解
(1)给文中加点字注音。
课·内·阅·读
确凿()
攒成()
阅读课文第2段,回答问题。
(2)根据拼音写汉字。
4.这段文字从多角度对百草园进行了描写,请
菜qi()
轻jié()
你分别按提示各找一个例句。
(3)请用一个恰当的成语来代替语段中画横
教材链接。见七上弟9课“和累拓展”四
线的部分:
(1)写视觉的:
2.(2023·宜昌期中)下列说法有误的一项是
(2)写听觉的:
A.“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一
声,从后窍喷出一阵烟雾。”句中加点的词
(3)写味觉的:
语都是名词。
B.“盔甲”是指古代军人打仗时穿戴的护身战
5.下列两句话中加点的字能否改为括号内的字?
衣。头上戴的叫作“盔”,身上穿的叫作“甲”。
为什么?
C.“通过这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘
(1)肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
凉,往往有些担心。”这个句子缺少主语,
应删去“通过”。
D.“高见”“奉陪”“大作”“拙见”“寒舍”等都是
(2)轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)
敬辞。
向云霄里去了
3.(2023·仙桃月考)下列句子排列顺序正确的
一项是
()
①在泥墙的南端,即与鲁迅家后门墙角接壤
6.作者描写百草园的景色,融入了怎样的思想
处,有块刻有“梁界”两字的界碑。②大园
感情?
在南,西边有一垛长达四十四米的泥墙,作为
与西邻梁家后园的分界线。
③百草园在浙
27
七年被语女·上册
课·外·阅·读
⑦等到耐心画好村口那棵老柳树,画美了小
(2022一2023·谷城期末)操场上的字和画
石桥,还有流淌的溪水、几缕上升的炊烟,墙根儿
崔修建
里草间的那些小蘑菇也正好长成了堆儿…我
①少年时,乡村小学的操场,绝对是一块神
肆意地涂抹着自己的想象,湿湿的泥地如一块
奇的黑板,我在上面留下过许多有趣的图画,也
上好的画布,将我欢喜的画作妥妥地收藏。
写下过难以忘怀的文字。
⑧当老师布置了作文《我可爱的家乡》,我
②那十几间土坯房是教室,推开教室的门,
刚写下标题,后面的句子,便仿佛在脑海里存储
就是面积不小的操场。操场十分简易,只是稍
了许久的泉水听到了流淌的召唤,倾泻而出,只
稍平整了一下,没打水泥地面,也没铺细沙,一
一会儿工夫,已流成一条欢快的文字小溪
派天然。风吹过,会扬起灰尘;雨下过,会泥泞
⑨落雪的冬日,我们也会兴奋地跑到操场,
难行。
在那块自由铺展的白色画布上面,用双脚踩出
③操场周边十多排疏密有间的杨树丛,围
一条条纵横交错的小径:有时也会追跑着打雪
墙一样让校园安然静谥,我和同学偶尔会钻入
仗,快乐地翻滚出一幅幅意象画。
其中捉迷藏、掏鸟窝。树丛外有大片的庄稼地,
⑩待到寒假,雪一停,我就会穿戴好棉衣棉
种满小麦、玉米、大豆,还有白菜、大葱;无需远
帽棉手套,扛一把铁锹跑到被皑皑白雪覆盖的
足,随时可见春种、夏耘、秋收、冬藏的劳动场
操场,在雪地上开始我随心所欲的“创作”。
景。内容丰富而生动的天然教材,我们尽可以
①树丛附近,很厚的积雪被凌厉的北风吹
随时翻阅。
成一道硬实的雪冈,足足一人高,站上去也不会
④每当下课铃一响,同学们便会飞奔到操
陷住双脚。那样的雪冈,适合挖隧道。我先挖
场上,跳绳、踢毽、玩弹子、翻纸卡、看蚂蚁搬家、
一个圆坑,再用方正的大雪块堆砌雪碉堡。然
吹蒲公英的绒球、摘苍耳的种子;更有淘气的孩
后以碉堡为中心,挖交通壕、弹药库和防空洞。
子,壮着胆子去桶野蜂窝…短短10分钟的课
②正干得起劲,村里的一群小伙伴们也都
间休息,我们玩得热火朝天、不亦乐乎。
带着工具蜂拥而来,显然谁也不想错过这块天
⑤那会儿,我特别喜欢在操场上写字和画
然宝地。我们一起卖力地挖掘出“工事”,架起
画。先用削铅笔的小刀在泥地上画一堆方格,
粗的木棍当大炮,端起细木棍当长枪,像电影里
再随手捡一截小木棍,一笔一画地在格子里写
那些勇敢,英武的解放军战士,嘴里模仿着枪炮
刚学过的生字;或者画一只麻雀、一只长尾巴的
声,不停地“射击”、投掷雪团“手榴弹”,高声呼
小松鼠。认真,专注,兴致勃勃,真是一个非常
喊着朝不远处一个雪丘发起冲锋。
有意思