内容正文:
第3课时
线段的基本事实及两点间的距离
知识储
5.数轴上表示数一2和表示数一14的两点之间
1.两点之间,线段
的距离是
+2.连接两点间的线段的
,叫做这两点的距离。
易错点○
因忽视点的位置致错
④基础练
6.(训练角度:线段的基本事实与分类讨论思
知识点一线段的基本事实
想)已知线段AB=8cm,点P到A,B两点的
1.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪
距离相等,则PA十PB的长
()
掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长
A.等于8cm
B.小于8cm
比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现
C.不小于8cm
D.大于8cm
象的数学知识是
【点拨】点P位置不确定,分点P在线段AB上和线段
A.两点之间,线段最短
AB外讨论,再根据“两点之间,线段最短”解答,
B.两点确定一条直线
B综合练
出出
C.直线比曲线短
7.如图,某同学的家在A处,星期日他到书店去
D.经过一点有无数条直线
买书,想尽快赶到书店B,请你帮助他选择一
2.下面现象,可以用两点之间线段最短来解释
条最近的路线
的是
(
A.A→C→D→B
A.平板弹墨线
B.A→C→F-→B
B.用两个钉子把木条固定在墙上
C.A→C→E→F→B
C.砌墙时,先在两端立桩拉线,再沿线砌墙
D.A→C→M→B
D.把弯曲的公路改直就能缩短路程
8.如图,平面上有A,B,C,D四个村庄,为解决
3.如图,A,B是公路!两旁的两个村庄,若两村
当地缺水问题,政府准备修建一个蓄水池,不
要在公路上合修一个汽车站P,使它到A,B
考虑其他因索,请你画出蓄水池P的位置,使
两村的距离之和最小,试在【上标注出点P
它与4个村庄的距离之和最小.
的位置
.D
C茶练
9.如图,有一个正方体盒子,一只
知识点二两点间的距离
虫子在顶点A处,一只蜘蛛在顶
4.下列说法中正确的是
点B处,蜘蛛沿着盒子准备偷袭虫
A.两点之间,直线最短
子,那么蜘蛛想要最快地捉住虫子,应怎样走?
B.画出A,B两点的距离
C.连接点A与点B的线段,叫A,B两点的距离
D.两点的距离是线段的长度,不是指线段本身
助学助教优质高数114第3课时线段的基本事实及两点间的距离
知识储备
1.最短2.长度
基础练
1.A2.D3.解:图略4.D5.126.C7.B8.解:图略9.解:
如图,沿线段BA爬行,根据是:两点之间,线段最短.
数学思想专题与线段的计算有关的数学思想
【例1(1)AC84BC63437(2)2 aAC BC AC BC(AC+B)
AB 4 (3)AC BC AC BC (AC-BC)
【针对练习】1.解:(1)因为AB=4AC,AB=8cm,所以AC=2cm.因为2CD=3AC,所以
CD=号AC=号×2=3(cm).所以AD=AC+CD=5(cm:(2)点D是线段BC的中点,
理由如下:因为AB=4AC,AB=am.AC=号.因为2CD=3AC,所以CD=号AC-号
×号-ga.所以BD=AB-AC-CD=a-÷-a=ga.所以CD=BD,所以点D是
线段BC的中点,2.解:设BD=xcm则AB,CD,AC的长度表示为3x,4,6xcm.因为
点E、点F分别为AB,CD的中点,所以AE=7AB=号xcm,CF=CD=2xcm.所以
EF=AC-AE-CF=名rem.因为EF=10m,所以多x=10,解得:x=4所以AB,CD
的值分别为12,16cm.3.D4.C5.(1)7或9解:(2)设BC=x,则AD=AB+BC+
CD=8+x,因为点P,Q分别为AD,BC的中点,所以PD-2AD=4+之x,CQ-子
所以PQ=PD-CD-CQ=4十-2-之x=2:(3)线段CD运动的时间为1,则AM-
2t,BC=t,所以BM=AB-AM=6-2t或BM=AM-AB=2t-6,BD=BC+CD=t+2,
因为点N是线段BD的中点,所以DN=BN=2BD=1+1,因为MN=2DN,所以6
-21+21+1=2(2十10或(21-6)-(宁十10=2(21+1),解得:1=2或1=18.故线
段CD运动的时间为2s或18s.
4.3角
4.3.1角
知识储备
1.射线旋转2.大写
基础练
1.D2.(1)∠ADE∠CED∠ACB∠DCE(2)B3.解:(1)∠B,∠C:(2)∠CAD,
∠BAD,∠BAC;(3)∠C,∠B,∠1,∠2,∠3,∠4,∠BAC.4.B5.C6.B7.(1)0.4
1440(2)601(3)27488.11.41°9.①30°②0°③120°④90°10.B
11.B12.(1)630100°(2)105°13.解:(1)图中一共有15个小于平角的角:(2)
∠EDC,∠EDO,∠CDF,∠ODF;(3)∠AOB还可以表示成∠EOF或∠AOF或∠EOB