内容正文:
3.2解一元一次方程(一)
合并同类项与移项
第1课时利用合并同类项解一元一次方程
知识储备
易错点系数化为1时,因方程两边同时除
将方程中的同类项进行
可以把以x为
以的数混淆致错
未知数的一元一次方程变形为
的形式,然后利用
,方程的两边
4.方程一3一x=4的解是
同时
,从而可得
A.x=-3
B.x=3
④基础练
C.x=-
3
D-吉
知识点一利用合并同类项解一元一次方程
【点拔】先合并同类项,注意合并同类项后系数是带
1.对于方程4x十3x一2x=15,合并同类项正确
分数应化为假分数,此外系数化为1时,两边同除以
的是
(
工的系数,不能漏掉“一”号
A.9.x=15
B.5.x=15
知识点二利用“总量=各部分量的和”列方程
C.5.x=-15
D.9.x=-15
解应用题
2.方程4x一x=一6的解是
(
5.挖一条960m长的水渠,由甲、乙两队从两头
A.x=2
B.x=-2
同时施工,甲队每天挖150m,乙队每天挖
C.x=2
1
n=-号
90m,需要几天才能挖好?设需要x天才能
挖好,则由题意可得方程
()
3.(1)(答题模板)按要求解方程,填空:
A.150.x+90x=960B.150+90.x=960
x-6x+3x=12-6×2
C.150.x+90=960
D.(150-90)x=960
解:合并同类项,得
6.明明的妈妈买回一筐幸果,明明吃了号,弟弟
系数化为1,得x=
吃了还剩下4个苹果,则这筐苹果一共有
(2)【针对练习】解下列方程:
①3.5.x+2.8.x-1.3.x=7×5:
个
7.某商场销售品牌电脑,第一季度的销售量是
第二季度的2倍,第三季度的销售量是第一
季度的2倍.若三个季度共销售电脑4900
台.求第二季度的销售量.
助学助餐优质高数78
B综合练
出出
12.在2022年北京冬奥会期间,某地为迎接外
8.(教材P92习题T12变式)如图给出的是
地游客,决定市区主干道加装垃圾分类的温
2021年5月份的日历表,若任意圈出一竖列
馨提示牌和垃圾箱,若购买2个温馨提示牌
上相邻的三个数,这三个数的和不可能是
和3个垃圾箱共需550元,且垃圾箱的单价
(
是温馨提示牌单价的3倍,求温馨提示牌和
垃圾箱的单价各是多少元?
日
二
三
四
五
六
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
A.27
B.65
C.51
D.69
9.小明在做作业时,不小心把方程中的一个常
数污染了看不清楚,被污染的方程为:2y一
=号一■,怎么办?小明想了想,便翻看
C素养练
.出
13.我国古代的数学名著《九章算术》中有下列
了书后的答案,此方程的解为y=一3,于是,
问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,
他很快知道了这个常数,并补出这个常数是
问日织几何?”其意思为:今有一女子很会织
布,每日加倍增长,5日共织布5尺.问每日
10.(教材P87例2变式)有一列数,按一定的规
各织多少布?
律排列成号,-1,3,-9,27,一81….若其
中某三个相邻数的和是一567,则三个数中
第一个数是
11.[教材P87例1(2)变式]解方程:
3.x-1.3x+5.x-2.7x=-12×3-6×4.
核心
运算能力模型观念
素养
应用意识抽象能力
79
七年级数学·上册16.-x3917.4918.D19.220.-2c21.(-2)x+122.解:(1)3A+6B=3
(2.x+3.xy-2.x-1)+6(-x2+xy-1)=6.x+9.xy-6.xr-3-6.x2+6.xy-6=15.xy-6.x
-9.(2)3A+6B=15xy-6x-9=(15y-6)x-9,因为3A+6B的值与x无关,所以15y
-6=0,即y=号.23.(120x+12018十140解:(2)当x=30时,方案-:20×30+
1200=1800(元),方案二:18×30+1440=1980(元),所以,按方案一购买较合算;(3)先
按方案一购买20副乒乓球拍获赠送20盒乒乓球,再按方案二购买10盒乒乓球,则20×
80+20×10×90%=1780(元).
第三章一元一次方程
3.1从算式到方程
3.1.1一元一次方程
知识储备
1.未知数2.一个1整式3.相等解
基础练
1.D2.①③④⑤③④⑤3.C4.35.-16.x=37.解:(1)当x=-1时,左边
=2×(-1)十3=1≠右边,所以x=-1不是这个方程的解.(2)当x=1时,左边=2×1十
3=5=右边,所以x=1是这个方程的解.8.(1)518-x106十x甲煤场存煤是乙煤
场的2倍518一x=2(106十x)(2)解:①设刘伟