2.2.1 合并同类项-【名师学案】2023-2024学年七年级上册数学分层进阶学习法(人教版)

2024-01-23
| 2份
| 3页
| 205人阅读
| 13人下载
教辅
湖北智慧万羽文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

2.2整式的加减 第1课时合并同类项 知识储备 6.(1)(答题模板)合并同类项: 1.所含字母 ,并且 字母的 ①-8a2b+5a2b=( )a2b 也相同的项叫做同类项.几个 也是同类项 ②x+7.x-5.x=[ 2.把多项式中的同类项合并成一项,叫做 x- T. (2)【针对练习】合并同类项: 3.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类 ①-9ab+ab-6ab: 项的系数的 ,且字母连同它的指数 ④基础练 知识点一 同类项 ②-m3n十5m3n-3m2n. 1.(2022·湘潭)下列整式与ab为同类项的是 () A.a'b B.-2ab2 C.ab D.ab2c 2.下列各组中,不是同类项的是 () A.52与2 7.(教材P64例2变式)先合并同类项,再求值: B.-ab与ba 8-5.x2+6.x+3.x2-5.x-2x2-7,其中x= ca.2a6与-gc6 -2. D.a2b3与-ab 3.(2023·永州模拟)如果单项式3x"y与一2x5y 是同类项,那么m十= 【点津】判断同类项要把握“两相同,两无关”,“两相 同”是指:所含字母相同,相同字母的指数也相同: “两无关”是指:与系数及系数的指数无关,与字母的 排列顺序无关. 知识点二合并同类项 知识点三合并同类项的应用 4.合并同类项:-4a2b十3a2b=(-4+3)a2b= 8.某村种植小麦的面积是ahm2,水稻的种植面 一ab,其中依据的运算律是 () 积是小麦的3倍多10hm,则两种农作物一 A.加法交换律 B.乘法交换律 共种植 hm2. C.分配律 D.乘法结合律 9.三个连续的偶数,中间一个是2,其余两个 5.(2022·荆州)化简a一2a的结果是 分别为 ,这三个数的和 A.-a B.a C.3a D.0 是 61 七年级数学·上册 B综合练 15.小王购买了一套经济适用房,他准备将地面 10.(1)若2.x2my3与-5.xy2"的和是单项式,则 铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的 |m一n的值是 () 数据(单位:m),解答下列问题: A.0 B.1 C.7 D.-1 (1)用含x,y的式子表示地面总面积: (2)(训练角度:同类项的性质与乘方运算) (2)当x=4,y=2时,若铺1m2地砖的平均 若7ab2与一ab可以进行合并,则y= 费用为30元,那么铺地砖的总费用是多 少元? 11.把x一1当作一个整体,合并多项式7(.x 2 1)1-2(x-1)3-5(x-1)1-4(x-1)3中的 房 同类项,结果是 客厅 12.当m= 时,多项式4.x2-2.xy+y2十 4 mx2中不含x2的项. 13.先化简,再求值: d-ab+a-2a心+号c,其中(a-1D+ 1b-2=0. C素养练 出出 16.有这样一道题:“当a=0.35,b=一0.28时 求多项式7a3-6a3b+3a2b+3a+6a3b 3a2b-10a3的值.”小明说:“本题中a 0.35,b=一0.28是多余的条件”:小强马上 14.七年级有三个班,这三个班在参加植树造林 反对说:“这不可能,多项式中每项都含有 活动中,一班植了x棵树,二班植的树比一 和b,不给出a,b的值怎么能求出多项式的 班的2倍少5棵,三班植的树比一班的号多 值呢?”你同意哪名同学的观点?请说明 理由 10棵 (1)求这三个班共植树多少棵? (2)计算当x=60时,三个班共植树多少棵? 核心 素养 运算能力应用意识几何直观 助学助教优质高数623=2+3×2+3=13m210.D11.D12.-213.-114.解:(1)S=ab-a-b+1: (2)当a=3,b=2时,S=6-3-2+1=2.15.解:(1)n=50-0.8m;(2)当m=13时,n =50一0.8×13=39.6(元).答:乘了13次车还剩39.6元.16.解:(1)按字母y的升幂 排列为:x十3xy一4xy一5y:(2)补入缺项,并按x的降幂排列为:x十0·x十0·z一 x+1. 2.2整式的加减 第1课时合并同类项 知识储备 1.相同相同指数常数项2.合并同类项3.和不变 基础练 1.B2.D3.74.C5.A6.(1)①-85-3ab②17(-5)3(2)①解: 原式=(-9+1-6)ab=-14ab②解:原式=(-1+5-3)mn=mn7.解:原式=( 5十3-2)x2十(6-5)x十(8-7)=-4x2十x十1,当x=-2时,原式=-17.8.(4a十 10)9.2n-2,2n+26110.(1)B(2)811.2(x-1)-6(x-1)312.-413.解: 原式=号4-a6+6由题意得a-1=0,6一2=0,解得a=1,6=2,当a=1,6=2时, -6叶=号-2+×1×= 3 :14.解:1)x+2x-

资源预览图

2.2.1 合并同类项-【名师学案】2023-2024学年七年级上册数学分层进阶学习法(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。