5.1让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 说到朋友，你最先想到的是谁呢？ 你们是如何成为朋友的？请分享你的交友经历。 每天放学后,我们互相帮助,一起交流; 我们在切磋球技中建立了深厚的友谊; 争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因 通过聊天，发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好. 请你帮帮忙 一、建立友谊 小学毕业后，佳琪和悦鑫分别进入了不同的中学。面对新的环境，新的同学，原本就内向的佳琪变得更加胆小了，他不知道该怎么交朋友，这让他苦恼不已。他把自己的困惑和苦恼贴在了网上。 佳琪：“希望大家帮我支支招，我也想能够主动交些朋友，谢谢啦！” 你有什么好办法呢？ 出谋划策 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。 热心帮助别人也是一个办法，加油，试试吧！ 假如你是小军，你还会主动吗？ 重点知识记忆 A、如何建立友谊？p49-50 ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续行动。 ③建立友谊，需要正确的方法：面带微笑、记住对方名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。 二、呵护友谊 友谊，像一株慢慢生长的幼苗，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 情景小剧场 二、呵护友谊 阳光明媚，天气晴朗。佳琪和悦鑫终于成为好朋友啦！ 佳琪：我想对她更好一些，可是应该怎么做呢？ 小美：倾听她的烦恼？ 小明：默默地关心和支持她？ 小刚：给她买礼物？ 小红：帮她学习？ 这下，佳琪更是纠结了：“我到底应该怎么办啊？” 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” 情景小剧场 二、呵护友谊 这次期中考试， 我数学不及格唉！ 唉，我也不满意， 我差一分就100了 你和朋友发生过冲突吗？ 在与朋友发生冲突时，应该多沟通、多协商，学会宽容，勇于承担自己的责任，本着求同存异的原则，找到合理的解决途径。  重点知识记忆 B、如何呵护友谊？p51-53 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②建立友谊，需要学会尊重对方。 ③建立友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 观看视频并思考： 中国和塞尔维亚为什么会产生深厚的友谊？ 课堂小结 这节课你有什么收获呢？ 请分享给大家！ Lavf58.30.100 $$