内容正文:
寒假预习-4.4 约分
人教版数学 五年级下册
一、填空题
1.的分数单位是( ),它减去5个这样的单位,结果是( )。
2.已知a=2×3×5,b=2×5×7,它们的公因数有( ),最大公因数是( )。
3.l8和36的最大公因数是( )。
4.。
5.把24个苹果和16个桔子平均分给若干个小朋友(每人分到是整个的苹果和桔子),能正好分完,最多可以分( )个小朋友。
6.要做40个零件,计划8小时完成。假设每小时完成的数量相同,那么工作5小时后,完成了( )个零件,还剩下这批零件的( )没有完成。
7.“天籁之音”合唱团有男生32人,女生24人,现在要给男、女生分别排队,要求每排人数相同,每排最多( )人,这时一共排成了( )排。
8.把一个长24cm、宽16cm、高8cm的长方体分割成完全相同的小正方体。小正方体的棱长最大是( )cm,可以分割成( )个这样的小正方体。
9.化简一个分数时,用2约了两次,用3约了一次,得。原来的分数是( )。
10.一个10分钟的沙漏计时器,里面装有45g沙,3分钟漏了这些沙的;漏下9g沙时,漏了这些沙的,过了( )分钟。
二、判断题
11.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。( )
12.两个数的最大公因数一定比这两个数都要小。( )
13.把一个分数约分后,分数的大小和分数单位都不变。( )
14.一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变小了。( )
15.在一杯100克的水中加入20克糖,糖占糖水的。( )
三、选择题
16.要使是最简真分数,自然数a的取值有( )个。
A.6 B.5 C.4 D.3
17.下列说法中,正确的有( )个。
①五(7)班女生人数是男生的,男生人数就是全班的。
②等式两边同时除以同一个数,所得结果仍然是等式。
③把的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母要增加10。
④A、B是不为0的自然数,A=B-1,A和B的最大公因数是1。
A.1 B.2 C.3 D.4
18.有一个分数化成最简分数是,原分数的分子扩大为原来的4倍后是96,那么原分数的分母是( )。
A.26 B.52 C.65 D.78
19.一个最简真分数,分子与分母的和是12,这样的分数有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
20.的分子加上一个数,分母减去同一个数,所得新分数约分后得。那么这个数是( )。
A.3 B.5 C.6 D.9
四、计算题
21.求下面各组数的最大公因数。
4和13 18和27 20和50
22.化简下列各分数。
五、解答题
23.甲、乙、丙三个班的同学去公园划船,甲班49人,乙班56人,丙班42人。把各班同学分别分成小组,分乘若干条小船,使每条船上人数相等,最少要多少条船?
24.同学们分成若干小组去春游,老师把28袋果冻和42瓶矿泉水平均分给各个小组,正好分完。同学们最多分成了几个小组?这时每个小组分得多少袋果冻和多少瓶矿泉水?
25.工地上有两根长短不一的钢筋,一根长40米,另一根长12米,要求截成相等的小段且没有剩余,最少可以截几段?每段长多少米?
26.化简一个分数时,用7约了一次,用4约了一次,用5约了一次,最后结果是。原来的分数是多少?
参考答案:
1.
【分析】把单位“1”平均分成若干份,取一份的数叫做分数单位,据此可知的分数单位是,它里面有8个,再减5个这样的单位,还剩3个这样的单位,为,即。
【详解】的分数单位是;
它减去5个这样的单位,结果是。
【点睛】明确分数单位的意义是解答本题的关键。
2. 1、2、5、10 10
【分析】公因数是指两个数公有的因数,最大公因数是两个数的公有的质因数的乘积,据此解答。
【详解】2×5=10
已知a=2×3×5,b=2×5×7,它们的公因数有1、2、5、10,最大公因数是10。
【点睛】本题考查了求公因数和最大公因数的方法。
3.18
【分析】求两个数的最大公因数,利用质因数分解法,全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。据此解答。
【详解】18=2×3×3
36=2×2×3×3
18和36的最大公因数是:2×3×3=18。
【点睛】此题的解题关键是掌握求两个数的最大公因数的方法,本题也可利用当两个