考前专项复习五 现代文阅读-【期末考前示范卷】2023-2024学年八年级上册语文（潍坊专版)

! ! ! ! !&" 考前专项复习五 现代文阅读 一!阅读下面的文章'完成题目" 对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 ! 初夏的一个上午!我去河边散步!看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注! 好像在讨论一件重要的事情$ 我轻轻走近他们!才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎 着的花蝴蝶$ 那蝴蝶也许翅膀受伤了!跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行$ 小男孩将一 枝柳条伸向水面!但柳条太短!小女孩又折了一枝柳条!解下自己的红头绳将两根柳条接起来! 终于够着那只蝴蝶了!然而它仍然不配合!不知道赶快爬上这小小%生命线&$ 小女孩急忙摘 下头上的蝴蝶形发卡!系在柳条的一端!让小男孩投向水面的蝴蝶附近!示意它+这是你的同伴 来搭救你了!你不认识我们!你总该认识你的同伴吧$ 果然!那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀!缓缓 地挨近这一只%蝴蝶&!缓缓地爬上这只%蝴蝶&结实的翅膀!小男孩慢慢地将柳条移向岸边!蝴 蝶终于上岸了!两个孩子快乐得又说又笑起来$ " 我以为事情到此结束了!然而!两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活$ 他们小心地 把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上!让它一边晒太阳!一边汲取花蜜$ 但 是!他们仍觉得这种安排不到家!他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶!就采 了几片树叶搭起一个简易的绿色%避难所&!将蝴蝶护在里面$ 他们相信!待它安静休息一些 时候!伤口愈合!体力恢复!它就能重新飞舞在春天的原野上$ # 今天上午我本来是不准备出门的!想待在家里读书或写作!不知道什么原因我还是出门 了$ 多亏我走出了门!在书本之外!我读到了春天最纯洁*最生动的情节$ 在我小小的文字之 外*在生硬的键盘之外!两个孩子和那只蝴蝶*那片水湾!组合成真正满含温情和诗意的意象$ 在我的思路之外!孩子们的思路才真正通向春天深处!通向万物深处!通向心灵深处$ $ 在回家的路上!我想了许多$ 首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多!或许我 更关心的是自己的生存*利益*脸面*尊严!而对其他生命和生灵的生存处境及他"它#们所受 到的伤害!并不是太关心!即使关心!也不是感同身受和倾力相助!即使关心了!也并非完全不 求回报$ 总之!我觉得!仅就善良*纯洁这些人性中最美好的东西而言!我们不是与日俱增!而 是与日俱减$ 人随着年龄的增长*阅历的加深!人性中的%水土流失&也会逐渐加剧!而流失 的!恰恰是善良*纯洁这些人性的好水土!内心的河流渐渐变得混浊!泥沙俱下$ 细想来!这是 多么可惜的事情$ 人性的好水土流失了!纯真情怀少了!实用理性多了!率真少了!算计多了! 在这一多一少的增减过程里!人们的情感和心灵!就渐渐出现轻度或重度的%荒漠化&了$ 由 这样荒漠化的人组成的人群和社会!岂不是大沙漠' 那时不时呼啸着扑面而来*飞沙走石*遮 天蔽日的!莫不是人性和人心的沙尘暴' % 那两个可爱的孩子!他们是这个早晨的天使$ 他们对一只蝴蝶的同情*对事物的爱!是 真正出自善良的天性和纯洁的内心$ 除了爱!他们没有别的动机!爱在爱中满足了$ 不求回报 的爱!才是大爱*真爱$ 不求回报的爱!也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报$ $选自"读者#'有删改% ##文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上!请用简洁的语言进行概括" !#文章第 ! 段中画横线的句子运用了哪些描写方法1 有什么作用1 %#文章第 $ 段主要运用了什么表达方式1 有什么作用1 $#读了这篇文章后!小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀!以及这件事带给作者的深思等内容! 给了你怎样的启示1 二!阅读下面的文章'完成题目" 时代楷模张桂梅(寻找坚守的答案 李朝德 ! 清晨 . 点 +0 分!天还没亮!大地一片寂静!整个县城都还在睡梦之中$ " 云南丽江华坪女子高级中学!暗夜中的女生宿舍!一扇窗子亮了$ 随后!门%吱呀&一声 开了一道缝!校长张桂梅从女生宿舍走了出来$ 她轻轻带上门!一手拿着手电筒!一手扶着栏 杆!斜着身子慢慢向楼下走去$ # . 点 ,0 分!张桂梅到达教学楼下$ 从一楼到四楼!走一段路!歇一会儿!把走廊上的灯 打开$ 然后!张桂梅用小喇叭喊+%姑娘们!起床读书了- 快点!要迟到了-& $ 晚上!张桂梅再次拿起小喇叭对着宿舍楼喊+%姑娘们- 休息了-&然后!把灯一盏盏关 掉!整个校园顿时安静下来$ % 小喇叭贯穿学校的每一天!喊起床!喊早读!喊宣誓!喊唱歌!喊吃饭!喊午休!喊晚 休,,张桂梅是学校第一个起床的老师!也是最后一个休息的老师$ 自办校起!已经坚持了 *+ 年$ & 一位老师的理想是什么' 一个共产党员的初心是什么' 让我们沿着时光溯流而上!寻 找答案$ ' +00* 年!张桂梅义务兼任华坪县福利院院长$ 福利院里有一些是被遗弃的女婴!看着 这些孤儿!张桂梅