内容正文:
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!#!& 年潍坊市七年级第一学期考前示范卷!四"
语"文
!时间"#$% 分钟"满分"#$% 分#
第一部分"积累与运用!&& 分#
一"!#$ 分$每小题 & 分#
阅读下面的文段!完成 # '$ 题"
材料一"不必说碧绿的!""#$光滑的石井栏$高大的皂荚树$紫红的!""#+也不必说鸣蝉在树
叶里 $肥胖的黄蜂伏在菜花上$!""#的叫天子!云雀#忽然从草间直窜向!""#里去
了%
!
油蛉在这里 $5)6蟋蟀们在这里弹琴
""""""""""
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"
翻开断砖来$有时会遇见蜈蚣+还有斑
蝥$倘若用手指按住它的脊梁$便会拍的一声$从后窍喷出一阵烟雾%
#
何首乌藤和木莲藤
着$木莲有莲房一般的果实$何首乌有拥肿的根% 有人说$何首乌根是有像人形的$吃了
便可以成仙$我于是常常拔它起来$牵连不断地拔起来$也曾因此弄坏了泥墙$却从来没有见过有
一块根像人样%
$
如果不怕刺$还可以摘到覆盆子$像小珊瑚珠攒成的小球$又酸又甜$色味都比
桑椹要好得远%
#选自!从百草园到三味书屋"$
材料二"5*6有人童年受到呵护$也尝到各种酸甜苦辣的色彩+有人童年单纯可爱$
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
可身上也留下
了社会的印记+有人童年 $却表现出了未来的某些个性
""""""""""""""""""""""""""""""""""
,,童年的生活和感受既是深藏
在心中的无尽宝藏$也是生命长河不竭的源泉%
%(依次填入文本括号中的词语!字形和读音全部正确的一项是 #""$
)(菜畦
!
#A:$""""桑葚
!
#D",'$""""轻捷
!
#3%7$""""云霄
!
#9%&<$
*(菜畦
!
#41$ 桑葚
!
#D",'$ 轻捷
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#3%;$ 云霄
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#9%:<$
+(菜洼
!
#A:$ 桑葚
!
#D",'$ 轻絰
!
#3%;$ 云宵
!
#9%&<$
,(菜洼
!
#41$ 桑葚
!
#D",'$ 轻絰
!
#3%7$ 云宵
!
#9%:<$
!(依次填入文本中画横线处!最恰当的一组词语是 #""$
)(长吟 低唱 缠络 远未定型
*(长鸣 歌唱 缠绕 远未定形
+(长鸣 歌唱 缠络 远未定型
,(长吟 低唱 缠绕 远未定形
$(下面的分析!不正确的一项是 #""$
)(材料一%#云雀$&中的括号起到对前面内容解释的作用"
*(%拥肿&%源泉&分别是形容词(名词!%倘若用手指按住它的脊梁&中的%它&是代词"
+(画波浪线)句运用了拟人的修辞手法!将蟋蟀人格化!使语言更加生动"
,(画波浪线*句是排比句!写了不同的童年生活和感受"
&(下列句子中有语病的一项是 #""$
)(肥胖的黄蜂伏在菜花上"
*(蟋蟀们在这里弹琴"
+(有人童年受到呵护!也尝到各种酸甜苦辣的色彩"
,(童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏!也是生命长河不竭的源泉"
'(%单是周围的短短的泥墙根一带!就有无限趣味&是摘自文本中的一句话!现在请你把它放回原
处!你认为哪一处最合适) #""$
""""""""""""""""""""""""""""""
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二 !- 分#
.%.& 年 / 月 .& 日!是第 .- 个世界读书日!学校为此举行了%书香满校园&的综合性学习活
动" 请你完成以下任务"
(($书写读书名言%请将%书籍是人类进步的阶梯&工整地抄在下面的田字格中" !. 分
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)($宣传读书活动%下面是本次活动的宣传标语!请你补充完整" !. 分#
好读书!读书让生活变得充实-
读好书! "
*($探讨读书方法%
甲同学'网络时代$信息量很大$可以看的书很多$但是$面对茫茫书海$我们不知从何下手%
乙同学'我们读过很多书$但读后很容易忘记$留下深刻印象的不多%
请你针对以上发言!给在场的同学提一条建议!注意语言的得体" !/ 分#
三"!#% 分#
+(请根据提示填写表格横线处的内容"
主"题 古诗文名句
秋景
不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味!有%##$ !小桥流水人家!古
道西风瘦马&#马致远!天净沙,秋思"$的萧瑟凄凉-有%晴空一鹤排云上!#.$ "
&/刘禹锡!秋词"#其一$0的明丽豪迈"
乡愁思亲
乡愁(思亲是游子内心最易触发的情感" %#&$ ) &
#王湾!次北固山下"$!北归的大雁!勾起了游子的思乡之情-%#/$ !
&#李商隐!夜雨寄北"$%诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景