专训01 电路故障的分析和判断-2024年九年级物理寒假作业培优

人教版九年级物理知讲练考全优学案之寒假作业 寒假作业培优专训01 电路故障的分析和判断 1．小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，两灯正常工作，过了一会儿，两灯中一灯亮，一灯不亮，且两只电表示数都变大．则故障原因是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯短路 2．如图电路正常工作一段时间后，两表中一表示数变大，另一表示数变小。电路中除了灯泡L和电阻R外，其他元件及连接均无问题，则下列分析中正确的是（　　） A．可能是灯丝短路 B．灯泡可能仍然发光 C．可能是灯丝断了 D．一定是R短路 3．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大。下列说法正确的是（　　） A．灯L可能短路 B．电阻R可能短路 C．灯L可能变亮 D．另一个电压表示数变小 4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数都变为0，则下列判断中可能的是（　　） A．电阻R短路 B．电阻R断路 C．灯L短路 D．灯L断路 5．如图所示电路，电源电压为4.5V保持不变，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光且电压表的示数等于电源电压，产生这一现象的原因可能是（　　） A．灯泡L1处断路 B．灯泡L2处断路 C．灯泡L1处短路 D．灯泡L2处短路 6．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯L1亮，L2不亮；接触c、d两点时，两灯都不亮，则（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L2短路 D．开关S断路 7．小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L1不亮，原因是（　　） A．小灯泡L1短路 B．小灯泡L2短路 C．小灯泡L1断路 D．小灯泡L1电阻太小 8．如图所示电路，闭合开关，两灯均发光，两电表均有示数．过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，两只电表示数都增大，造成此现象的原因可能是（　　） A．灯短路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯断路 9．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是（    ） A．L1短路 B．L1开路 C．L2短路 D．L2开路 10．小聪利用如图所示电路进行伏安法测电阻实验，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是（　　）   A．电源 B．滑动变阻器 C．定值电阻Rₓ D．开关 11．某同学用如图所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻值，他们连接好电路，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向左移动，进行实验，下列说法中正确的是（　　）   A．电流表和电压表的示数都变小 B．电流表的示数变大，电压表的示数不变 C．若考虑电压表和电流表电阻的影响，则所测量的电阻值偏小 D．若灯L不亮，电流表无示数，电压表示数较大，可能是灯L短路 12．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，L1、L2均正常发光。一段时间后，两个电表的示数都变大，如果只有L1或L2一处发生了故障，则下列判断正确的是（　　） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 13．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，发生了电路故障，则（  ） A．R1一定断路 B．R2一定短路 C．R1可能短路 D．R2可能断路 14．如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路。闭合开关，移动滑片，灯始终不亮，该同学用如图乙中检测灯来检测电路。闭合开关。当的两根接线分别接在B、N两点时，仅灯亮且正常发光；当分别接在A、D两点时，灯也正常工作；当分别接在M、N两点时，、均不亮，由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能（  ） A．滑动变阻器短路 B．断路 C．电流表短路 D．短路 15．如图所示是小明同学做测定小灯泡电阻的实验，设计的电路。当实验电路连接完毕，闭合开关时，发现灯泡较暗，两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变。则电路出现故障的原因可能是（　　） A．灯泡发生断路 B．灯泡发生短路 C．滑动变阻器同时接了上面两个接线柱 D．滑动变阻器同时接了下面两个接线柱 16．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮。用一根导线连接ab两点后，两灯仍不亮；再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮；仍然用这根导线连接b、d两点后