第三单元(第三、四、五、六章)学业水平测试-【名师学案】2023-2024学年七年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

889 ●00 七年级生物·上册 ●●0 ●●0 eee 0●0 ●●● 第三单元（第三、四、五、六章）学业水平测试 ●●0 ●●● ●●● 时间：45分钟 满分：100分 ●●● ●●● ●●● ●● ●●● ●●● 题号 合计 ●0● 0●● ●●● 得分 ●●● ●●● ●●● ● 、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 1.(中考·株洲)下面是被子植物有关器官的结构图。图中标注错 误的是 () 成熟风 不珠 B 2.(中考·江西)关于植物叶片的气孔，下列叙述正确的是 A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失 B.气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用 C.气孔是由一对表皮细胞围成的空腔 D.构成气孔的细胞中有叶绿体，说明气孔位于叶肉部位 3.(中考·泸州)树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给 树木打针输液，下列说法错误的是 () A.树木输液针头应插入植物的保护组织 B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质 C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用 外 D.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化 ●●0 ●●0 4.(中考·莱芜)某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官，其实验 ●●● ●●● ●●● 装置及处理应是 e●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● 一油层 ●●● ●●● ●●● B C D ●●● ●●● ●每● 5.(中考·雅安)取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴 ●●● ●●● ●●0 有红墨水的溶液中，3一4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据 ●●● ●●0 ●唐● 这种现象得出的结论是 () 101 A.运输水分的是导管 B.运输有机物的是导管 C.运输水分的是筛管 D.水分在植物体内从下往上运输 6.(中考·德州)将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤 中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余 公斤重量主要来源于 () A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的氧 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水 7.(2022·金昌)水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时 间后甜度会降低，主要原因是 () A.呼吸作用分解了有机物 B.微生物分解了有机物 C.光合作用转化了有机物 D.蒸腾作用分解了有机物 8.(2022·南阳模拟)小帆想知道某一植株在不同环境条件下，叶 片进行光合作用速率的快慢，应依据下列哪一资料进行推测最 为合理？ () A.单位时间内产生氧气的量 B.单位时间内消耗叶绿素的量 C.单位时间内消耗葡萄糖的量 D.单位时间内产生二氧化碳的量 9.(中考·荆门)甲、乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地 的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他 条件基本相同，详见如表，下列分析不正确的是 () 温度℃ 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 22 A.甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少 B.甲地比乙地光合作用强，制造有机物多 C.甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高 D.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用 10.(中考·广元)下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说 法中，错误的是 () A.光合作用的原料是二氧化碳和水 —102 B.光是光合作用不可缺少的条件 C.呼吸作用离不开氧气 D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行 11.(中考·晋中)选取生长状况相似的三个天竺葵枝条，按如图所 示进行处理，然后将装置放在阳光充足，温度适宜的同一环境 中。你预期几天后三个枝条的生长状况是 玻璃罩 玻璃罩 清水 玻璃罩 清水 碳酸氢钠和 清水 氢氧化钠溶液 食酷的混合液 (可吸收二氧化碳 (可释放二氧化碳) 清水 甲 乙 丙 A.甲组生长最好 B.乙组生长最好 C.丙组生长最好 D.无明显差别 12.(2022·新疆)下列有关植物的生理原理在生活中的应用，解释 不科学的是 () A.房间内适当养一些绿植，可增加空气湿度 B.用冰箱存放蔬菜瓜果，可提高呼吸作用强度 C.移栽植物时，根部带土坨是为了保护幼根和根毛 D.不能踩踏草坪，避免因土壤板结造成小草根的呼吸作用减弱 13.(中考·北京)某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。 以下有关该实验的叙述错误的是 () 光注 黑藻 A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气 B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响 C.甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量 14.“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资 源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下 列关于我国植被问题的叙述，不正确的是 () A.我国现存的植被中，森林占据了主体