山东省聊城市高唐县2024-2025学年七年级上学期生物期中试题

2024—2025学年第一学期期中检测 七年级生物试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页，选择题50分，非选择题50分，共100分，考试时间60分钟。 2．将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束只交答题卡。 愿你放松心情，沉着冷静，充分发挥，争取交一份满意的答卷。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题只有一个正确选项。每小题2分，共50分） 1. 据英国《每日邮报》2024年3月13日报道，在过去的30年里，由于海水变暖，世界已经失去了大约一半的珊瑚礁。珊瑚礁由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成，几位同学对“珊瑚礁是生物还是非生物”展开了讨论，下列观点正确的是（ ） A. 是生物，因为珊瑚礁能不断长大 B. 不生物，因为珊瑚礁不具有生命 C. 是生物，因为珊瑚礁的原材料是珊瑚虫 D. 是生物，因为形成珊瑚礁的珊瑚虫是由细胞构成的 2. 同样被称为“杜鹃”，杜鹃鸟是动物，杜鹃花是植物。下列对杜鹃鸟和杜鹃花的叙述，正确的是（ ） A. 杜鹃鸟可以呼吸，杜鹃花不能 B. 杜鹃鸟可以排出废物，杜鹃花不能 C. 杜鹃花能进行光合作用，杜鹃鸟不能 D. 杜鹃鸟和杜鹃花具有相同的结构层次 3. 央视网2024年10月消息：近日，在新疆阿勒泰富蕴县山区，工作人员利用红外相机捕捉到了雪豹捕食岩羊的画面。下列关于雪豹和岩羊的叙述，不正确的是（ ） A. 雪豹捕食岩羊，体现了生物的生活需要营养 B. 岩羊奔跑逃避追捕，体现了生物能对外界刺激作出反应 C. 雪豹和岩羊细胞内具有不同的能量转换器 D. 构成雪豹和岩羊的结构层次相同 4. 观察是研究生物学常用的科学方法之一。下列各项研究中，只利用观察即可完成的是（ ） A. 认识人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构 B. 了解秋冬季呼吸道传染病的传播情况 C. 统计某地区初中生近视的发生率及原因 D. 探究一批大豆种子的萌发情况 5. 观察是科学研究的一种基本方法，下列不符合科学观察要求的是（ ） A. 要根据观察的对象选择观察的方式 B. 有时需要对观察对象进行测量 C. 有些观察结果可以制成图表，便于分析 D. 两次观察结果不同时，以第二次为准 6. 使用光学显微镜可以观察微小的物体（如细胞），如图为双目显微镜的结构图。在使用过程中，其各结构与功能的对应关系不正确的是（ ） A. 转动⑫——可调节视野亮度 B. 转动②——调换不同倍数的物镜 C. 转动⑩——大幅度升降镜筒 D. ①和③——放大物像 7. 某生物兴趣小组同学根据显微镜的原理，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了一台“水滴显微镜”（如图）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与光学显微镜相似的成像效果。下列叙述错误的是（ ） A. 水滴相当于显微镜结构中的物镜 B. 上下调节支架的高度，相当于调节显微镜的移动手轮 C. 平面镜的作用可为观察标本提供光源 D. 更换不同放大倍数的放大镜可改变该显微镜的放大倍数 8. 生物学是以实验为基础的学科，制作并观察临时装片是初中阶段需要掌握的重要实验技能之一。下列有关叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时，选用的材料越大越有利于在显微镜下观察 B. 染色是制作动物细胞临时装片过程中的一个必需的步骤 C. 转动细准焦螺旋，眼睛注视物镜；转动粗准焦螺旋，眼睛向目镜观看 D. 利用显微镜观察临时装片一般要先使用低倍镜观察 9. 小宇用一台双目显微镜观察同一标本时，结果得到如下所示的三种视野图像。下列说法不正确的是（ ） A. 正确的观察顺序是②→①→③ B. 视野最亮的是③ C. 由②到①，一般不需要调节粗准焦螺旋 D. 由①到③，需要转动转换器 10. 如图是制作并观察动植物细胞临时装片实验的相关图片，其中A为洋葱鳞片叶内表皮细胞，B为人体口腔上皮细胞，C为黄瓜表层果肉细胞。下列叙述正确的是（ ） A. 制作动、植物细胞临时装片，正确的操作顺序是③②① B. 制作B细胞临时装片时，步骤②中滴加的液体是清水 C. 图中的三个步骤是制作A、B、C三种细胞临时装片必需的 D. 若A中的污点在装片上，向下移动玻片，可将污点快速移出视野 11. 实验课上，小丽同学制作了番茄果肉细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（如丁所示）。下列叙述错误的是（ ） A. 用解剖针挑取少许成熟的果肉，均匀涂抹在载玻片上的清水中 B. 盖盖玻片时、如果载玻片上水太多，可用吸水纸吸掉多余的水 C. 由图乙到图丙，首先是转动转换器将低倍物镜换为高倍物镜 D. 从生物作图绘制规范要求看，存在的问题主要是细胞核涂黑了 12. “如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”。这是《洋葱》里的一句歌词。如图是小宇制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片后，绘制的细胞结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 切洋葱时常会流眼泪，刺激眼睛流泪的物质存在于⑤中 B. 随着细胞的生长，③的体积越来越大 C. 图中多画出的结构是叶绿体 D. 细胞分裂过程中，最先分裂的是④细胞核 13. 蔬菜、水果需要通过清水浸泡、洗净，以减少农药残留。但喷洒在蔬菜、水果上的农药一般很难渗入细胞内，从细胞结构看，其主要原因是（ ） A. 细胞壁阻挡了农药进入细胞内部 B. 细胞膜的控制作用使农药难以进入细胞内部 C. 细胞质快速流动将吸收的农药排出细胞 D. 进入细胞的农药汇集到液泡中被分解 14. “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是自然界普遍存在的现象，这种现象主要决定于细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 15. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 16. 人类受精过程中，上亿的精子通过女性生殖道奋力向卵细胞运动，但只有一个可以与卵细胞结合。人类的精子形似蝌蚪，为了能尽快地运动，精子的头部几乎只保留了细胞核，大部分细胞质及多数细胞结构都被丢弃了，但有一种细胞结构被全部保留下来，且主要集中在尾的基部，用于为精子游动时提供能量，该结构是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 17. 2023年11月15日是第七个“世界脐带血日”，主题是“I AM A HERO，I AM THE FUTURE”，即“我是希望，更是未来”。脐带血中含有极其丰富的造血干细胞，具有形成各类血细胞的潜能，你推测造血干细胞的功能主要是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 形成器官 18. 概念图能直观形象地表现知识结构，帮助我们快速地理解生物学概念之间的关系。如图是某同学制作的有关植物结构层次的概念图，结合图示判断，下列叙述正确的是（ ） A. ①可表示分生组织 B. ②应为机械组织 C. ③应为保护组织 D. ④应为进行气体交换 19. 变形虫属于单细胞生物，由于其细胞形状轮廓会随伪足的伸缩变化而得名，常用作实验动物。下图为科学家进行的变形虫切割实验，该实验说明（ ） A. 变形虫通过表膜进行气体交换 B. 变形虫的一个细胞可以独立完成生命活动 C. 细胞的生活离不开物质和能量 D. 细胞核控制着生物的发育和遗传 20. 在人工培养马铃薯细胞并测定遗传物质含量的实验中，测得马铃薯细胞分裂时遗传物质含量随时间变化的曲线图（如下），下列叙述正确的是（ ） A. 从①→②是一次细胞分裂过程 B. ①过程完成后细胞的数量加倍 C. ③过程完成后细胞内遗传物质的含量加倍 D. ③过程完成后细胞的数量加倍 21. 在生物课的学习过程中，结构图是帮助我们理解概念的有效方法。下列选项中符合该结构图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） A. Ⅰ—细胞质、Ⅱ—线粒体、Ⅲ—叶绿体 B. Ⅰ—动物细胞、Ⅱ—液泡、Ⅲ—细胞壁 C. Ⅰ—无机物、Ⅱ—水、Ⅲ—核酸 D. Ⅰ—细胞膜、Ⅱ—细胞质、Ⅲ—细胞核 22. 如图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中①和②表示细胞生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 绿色开花植物和人体的基本结构单位是细胞 B. 图中①表示细胞分裂，②过程细胞形态、结构和功能都发生了差异性变化 C. 一般情况下受精卵、细胞1和细胞a的细胞核中遗传物质是相同的 D. 该图既可表示绿色开花植物的结构层次，也可表示人体的结构层次 23. 如果用“m→n→生物体”表示生物体的结构层次，则下列有关叙述错误的是（ ） A. 若m是绿色开花植物细胞，则n代表组织和器官 B. 若m是高等动物细胞，则n代表组织和系统 C. 若m是人体细胞，则结缔组织属于n D. 若m是植物细胞，则m有细胞壁 24. 如图为草履虫的结构示意图。为了验证草履虫的取食、消化及残渣的排出过程，生物实验小组的同学将一微小的染色的且不能消化的物体放入水中，该物质进入草履虫体内及排出的途径是（ ） A. ①→⑦→③ B. ①→④→③ C. ①→⑥→⑦ D. ②→⑤→③ 25. 2024年10月，新浪资讯：在都市生活中，一些年轻人开始选择一种非传统的宠物——黏菌，这种独特的生物是一种单细胞生物。单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活有着密切的关系。下列叙述中，单细胞生物对人类生活有利的现象是（ ） A. 疟原虫侵害人体 B. 大量繁殖形成赤潮 C. 作为鱼类的饵料 D. 变形虫引发疟疾 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题共6小题，每空1分，共50分） 26. 央视新闻报道：3只旅比（比利时）大熊猫幼仔将于2024年12月回国。大熊猫喜食竹子，是我国的“国宝”，是我国外交战线上的“明星”。下图为大熊猫和竹子叶肉细胞的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）图中表示竹子叶肉细胞的是_________。竹子的茎之所以结实挺拔，主要是由于其细胞结构中的［ ］_________具有很好的保护和支持作用。 （2）在光学显微镜下观察竹子叶肉细胞时，不容易观察到的细胞基本结构是［ ］_________。在竹子叶肉细胞和大熊猫体细胞中广泛分布的能量转换器是［ ］_________，其作用是将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 （3）竹子产生的后代依然是竹子，大熊猫产生的后代依然是大熊猫，这是因为［ ］________中含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 （4）若研究员要制作大熊猫体细胞的临时玻片标本，需要在载玻片的中央滴一滴________；如果利用碘液对细胞进行染色，则细胞中染色最深的结构是［ ］________。 27. 在生物学课程中，不同概念之间常有直接或间接的联系，可以用关联词把一些相关的概念联系起来。如图是植物体和人体的结构层次示意图，请分析并回答下列问题： （1）图甲的a、b、c过程中，遗传物质发生明显变化的是________过程。 （2）图甲中的h和___________同属于绿色开花植物的生殖器官，h最外面的结构主要由图甲中的________（填字母）所示的组织构成。 （3）图甲中的h与图乙中____（填字母）属于同一结构层次。甲比乙少了____（填字母）这一结构层次。 （4）图乙中B→C过程与图甲中的c过程相同，这个过程被称为_________，结果是形成了不同的组织。图乙中与图甲e具有相似作用的组织是________（填字母）。 （5）叶肉细胞结构中含有叶绿体，能进行光合作用，因此，叶肉细胞构成的组织属于________组织，该组织细胞的________较大，有贮存营养物质的功能。 28. 某实验小组的同学想要观察彩椒外表皮的细胞，于是仿照制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，制作临时装片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）制作临时装片标本 ①擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 ②滴：在载玻片的中央滴一滴______________，其目的是_______________。 ③取：彩椒的外表皮厚，不容易撕取。可取一小块果皮，放在载玻片上，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉。 ④放：取果皮________部分放在载玻片上的水滴中。 ⑤盖上盖玻片，制成临时装片。 （2）观察 ①显微镜对光后，将制作的临时装片放在载物台上，调节如图中的［ ］______将观察的标本移至正对通光孔的中心。 ②转动粗准焦螺旋使载物台缓慢_________，这时眼睛要从侧面注视物镜，防止压碎玻片或损坏镜头。然后再使载物台缓慢__________，直到出现物像，必要时再调节［ ］__________使物像更加清晰。 （3）讨论 ①观察彩椒果皮细胞为什么不能直接将果皮放在显微镜下进行观察？_________。 ②制作彩椒表皮细胞临时装片是否需要染色，为什么？________。 29. 分析资料并回答下列问题： 生物圈中有许多单细胞生物、依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等；但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾，例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃命？ 多细胞生物很容易将这个矛盾化解。团藻是一种多细胞的生物，由两种不同的细胞组成、一种是体形小、长着鞭毛的体细胞，主要负责运动和进行光合作用；另一种是个头大、无鞭毛，主要负责繁殖的生殖细胞。这样一来，生殖和运动这两个机能就不需要不断地暂停和切换了。 细胞分工带来了很多优势。例如，人体红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白的特性决定红细胞能运输氧气，而且能力非常强。红细胞就像一个装满了血红蛋白的大口袋，在发育过程中、把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白。分工还能促进细胞之间的密切协作，例如人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起、形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作，把小肠的功能发挥到极致。 （1）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明_________。 （2）根据材料可知，团藻属于生物原因是________。 （3）细胞数目的增多是通过___________实现的，细胞核里的遗传物质经过________而数量倍增，并且平均分配到两个子细胞中，这样就保证新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。 （4）“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”，这句话体现出小肠上皮细胞构成的组织主要功能是________。 （5）人体内细胞形态多样、结构不同、分工明确，这是___________的结果。 （6）单细胞生物与绿色开花植物相比，缺少的结构层次有_____________。 30. 学习了单细胞生物后，某生物兴趣小组在野外有机质丰富的水沟内采集到草履虫并进行了培养，进行了以下的实验： （一）观察草履虫的形态及运动 （1）用滴管从草履虫培养液的________层吸取培养液，这样做的原因是_______。在载玻片上滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察到，培养液中有许多游动的小白点，它们就是草履虫。 （2）将装片置于低倍显微镜下进行观察，找到一只运动相对缓慢的草履虫后，将其移至视野中央。观察到的草履虫如图一所示，其中_________（填“A”或“B”）端是草履虫前端。如果视野中草履虫运动过快，可提前在液滴中________________，再盖上盖玻片观察。 （二）探究草履虫的趋性 取两片载玻片，在载玻片的中部，相距1～2cm滴两滴草履虫培养液，用牙签在两个液滴之间轻划一下，使两个液滴连通，如图二所示。 （3）向其中一个装置右侧的草履虫培养液的边缘放置一小粒食盐，稍停片刻，可观察到草履虫向________（填“左”或“右”）运动。取另一个装置，将食盐粒替换成肉汁，重复以上操作，稍停片刻，可观察到草履虫向_________（填“左”或“右”）运动。草履虫对不同刺激源的不同反应就是草履虫的趋性，这种趋性有利于草履虫________。 （4）在进行上述实验时，应选取合适的材料作为刺激源。如果利用食盐粒作刺激源，食盐粒不能太大，小食盐粒应放在培养液的_________。如果食盐粒过大会________。各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应_________。 31. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 （1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有结构，如________（举出1例即可）。 【制订、实施方案】 （2）小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有_________的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有_____的功能。 （3）晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，他们制作的细胞核应呈_________形，叶绿体应该选择________色的超轻黏土。 【展示交流】 （4）如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，根据下面的评价指标，晓涵同学制作的模型应被评为________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 （5）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处： 1塑料袋——细胞膜2绿豆——叶绿体3方纸盒——细胞壁4琼脂和水——细胞质5鲜葡萄——细胞核6红豆——线粒体 其方案的错误之处是_________（用数字表示），理由是___________。 2024—2025学年第一学期期中检测 七年级生物试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页，选择题50分，非选择题50分，共100分，考试时间60分钟。 2．将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束只交答题卡。 愿你放松心情，沉着冷静，充分发挥，争取交一份满意的答卷。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题只有一个正确选项。每小题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题共6小题，每空1分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 图一 ②. ⑦细胞壁 （2） ①. ②细胞膜 ②. ④线粒体 （3）①细胞核 （4） ①. 生理盐水 ②. ①细胞核 【27题答案】 【答案】（1）b （2） ①. 果实和种子 ②. e （3） ①. E ②. F （4） ①. 细胞分化 ②. C （5） ①. 薄壁##营养 ②. 液泡 【28题答案】 【答案】（1） ①. 清水 ②. 维持细胞的正常形态 ③. 最薄 （2） ①. e移动手轮 ②. 下降 ③. 上升 ④. d细准焦螺旋 （3） ①. 彩椒果皮细胞是多层细胞，不制成薄片透光性差，无法清楚观察。 ②. 不需要，因为彩椒表皮细胞本身含有色素，不需要额外染色就能观察清楚细胞结构。 【29题答案】 【答案】（1）细胞是生物结构和功能的基本单位 （2）能够繁殖、需要营养等 （3） ①. 细胞分裂 ②. 复制 （4）保护 （5）细胞分化 （6）组织、器官 【30题答案】 【答案】（1） ① 表 ②. 表层含氧多 （2） ①. A ②. 放几丝棉花纤维 （3） ①. 左 ②. 右 ③. 适应环境 （4） ①. 边缘 ②. 导致草履虫死亡 ③. 相同 【31题答案】 【答案】（1）细胞壁##液泡##叶绿体 （2） ①. 支持和保护 ②. 选择透过性##控制物质进出 （3） ①. 球 ②. 绿 （4）待改进 （5） ①. 3、2 ②. 动物细胞不具有细胞壁和叶绿体等结构 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$