3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-【名师学案】2023-2024学年七年级上册生物分层进阶学习法(人教版)

2024-01-23
| 2份
| 3页
| 106人阅读
| 2人下载
教辅
湖北智慧万羽文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 新知要点· 2.(中考·鞍山)“探究绿叶在光下产生淀粉”的 一、实验——绿叶在光下制造有机物 实验的部分步骤:①暗处理,②部分遮光,③酒 1.方法步骤:→→光照 精脱色,④滴加碘液。下列解释正确的是() →脱色→漂洗→染色→漂洗后观察。 A.步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用 2.暗处理的目的:提前放到黑暗处一昼夜 B.步骤②是为了避免强烈阳光灼伤叶片 的目的是 C.步骤③是为了促进细胞吸收有机物 3.遮盖的目的:用黑纸片把叶片的一部分从 D.步骤④叶片未遮光部分呈现蓝色 上下两面遮盖起来是为了。 3.(中考·贵港)通过“验证绿叶在光下合成淀 4.脱色方法:把叶片放入盛有的小 粉”实验,可以得出的结论是 () 烧杯中,水浴加热。叶片含有的叶绿素 ①淀粉是光合作用的产物②光是光合作用 溶解到酒精中后,叶片变成色。 的条件③光合作用需要二氧化碳④光合 5.现象:叶片的见光部分遇到碘液变成了 作用能释放氧气 。遮光部分不变蓝色。 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.结论:是光合作用的产物; 4.(中考·云南)小宝同学学习了光合作用的相 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 关知识,完成了光合作用的条件、原料和产物 二、光合作用 的探究活动后,利用天竺葵叶片、碘液、酒精 等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶 7.是植物光合作用的主要器官,细胞 片。下列叙述不正确的是 () 中的叶绿体能将能转变为 A.制作前将盆栽天竺葵放到黑 能储存在有机物中。 暗处一昼夜 8.光合作用制造的有机物经运输 B.制作过程中对字母“M”以外 到植物体各处的细胞,为细胞的生命活 的区域进行遮光处理 动提供,并参与构建植物体。 C.制作过程中酒精的作用是使叶片脱色 三、光合作用的意义 D.滴加碘液后,字母“M”区域不变蓝 9.绿色植物通过作用制造的有机 名师点津 物,通过、,养育了 巧记“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤 生物圈中的其他生物。 实验步骤可概括为“一昼夜,两面遮,三步走”。具体 地说,“一昼夜”就是把天竺葵放在黑暗处一昼夜;“两 A基础练 面遮”强调用黑纸片遮盖叶片的一部分,要把上下两 知识点一实验——绿叶在光下制造有机物 面都遮盖住;“三步走”是“水浴加热→清水漂洗→磺 1.(中考·福建)“绿叶在光下制造淀粉”的实验 液检验”三个连续的操作步骤。 中,使用碘液的目的是 () 知识点二光合作用 A.溶解叶绿素 B.检验是否产生淀粉 5.绿色植物能够通过光合作用制造有机物,其 C.促进淀粉分解 D.验证是否产生氧气 中所贮存的能量来自 () 45 七年级生物·上册 A.二氧化碳 B.太阳光 C.萝卜的所有部分都可以进行光合作用 C.水 D.无机盐 D.萝卜储存的营养物质是从土壤里吸收的 6.害虫啃食农作物叶片,将导致减产的主要原 11.(2021·本溪)如图是“验证绿叶在光下合成 因是 ( 淀粉”的实验,请据图回答: A.光合作用释放的氧气减少 蓝色 B.呼吸作用分解的有机物减少 黑暗处理 C.蒸腾作用减弱,散失的水分减少 ① ③ D.光合作用制造的有机物减少 (1)正确的实验步骤是:③→[ ]→⑤→ 7.(2022·辉县市期末)在橡胶树林里,经常看 ]→②: 到工人们将树皮割破后,在树皮的伤口下挂 (2)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的 一小桶,用来收集树皮中流出的乳白色液体。 是 运输这些液体的结构为 () (3)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部 A.树皮B.导管 C.筛管D.髓 分不遮光,目的是设置 知识点三光合作用的意义 (4)在实验⑤步骤中,将绿叶放在酒精中隔水 8(中考·泉州)有人说绿色植物是“生命之 加热的目的是使 母”,她为大多数生物提供 (5)分析实验结果,结论是: 是光合作 ①物质②能量③氧气④二氧化碳 ⑤水 用的必需条件。 A.①和① B.③和⑤ 科学)(技术)(社会 C.①和② D.②和④ 12.(中考·烟台)俗话说“梨树砍三刀,果枝压 9.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是( 弯腰”,在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果 A.光合作用的条件之一是必须要有光照 农会给梨树的茎做半环状剥皮,这样做的目 B.光合作用是一切生物生存的根本保障 的是 () C.光合作用的场所是叶绿体 A.促进有机物更多地输送给果实 D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 B.促进水分更多地输送给果实 名师点滓 C.促进无机盐更多地输送给果实 我们食用植物根、茎、叶、花、果实、种子中的有机 D.阻止形成层的分裂,促进果实的发育 物都是光合作用的产物,而不是植物从土壤中吸收的 13.(中考·盐城)如图所示,把一刚摘下的果树 营养物质。 枝,装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛(力 B综合练 学单位)

资源预览图

3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-【名师学案】2023-2024学年七年级上册生物分层进阶学习法(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。