3.3 绿色植物与生物圈的水循环-【名师学案】2023-2024学年七年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 新知要点 知识点二叶片的结构 一、植物对水分的吸收和运输 3.以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆 1.根吸收水分的主要部位是根尖 叶的 ( 区。与之相适应的结构是成熟区有大量 A.上表皮 B.下表皮 的 ,具有巨大的吸收面积。 C.叶脉处的表皮 D.叶柄处的表皮 2.水分在茎内的运输结构 4.(中考·青岛)如图为叶片横切面结构示意 二、叶片的结构 图。下列叙述错误的是 3.叶片由 部分组成。 是植物蒸腾作用的“门户”，也是 ④ 气体交换的“窗口”。 5 三、植物的蒸腾作用 A.叶片由①②④⑤组成 5.水分从活的植物体表面以 状态 B.②中有叶绿体，能进行光合作用 散失到大气中的过程，叫做 0 C.③中有导管，能运输水和无机盐 6.植物通过蒸腾作用，一方面可以 D.⑤是植物蒸腾作用的“门户” ,另一方面能 5.(中考·泰州)气孔是叶表皮上一对保卫细胞 之间的空隙。下列不能通过气孔进出植物体 7.绿色植物的蒸腾作用能够提高 的是 ,增加 A.无机盐 B.水 8.绿色植物通过 C.氧气 D.二氧化碳 参与生物圈的水循环。 名师点津 叶表皮细胞内无叶绿体，保卫细胞内含有叶绿 ④基础练 体：叶的上表皮和下表皮都只由一层表皮细胞组成， 知识点一 植物对水分的吸收和运输 大多数植物的叶片下表皮的气孔比上表皮的气孔多： 1.(2022·大庆)玉米根尖吸收水分和无机盐的 植物体内运输水分和无机盐的是导管，运输有机物的 主要部位是 ( 是饰管。 A.分生区 B.伸长区 知识点三植物的蒸腾作用 C.成熟区 D.根冠 6.(中考·营口)苹果树在结果期间需要吸收大 2.(2022·苏州)将芹菜叶柄插入红墨水中一段 量的水分，这些水分主要用于 ( 时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结 A.提高结实率 B.光合作用 构是 ( C.呼吸作用 D.蒸腾作用 A.表皮 B.导管 7.植物体进行蒸腾作用的主要器官是( C.纤维 D.叶肉 A.根 B.茎 C.叶 D.花 43 七年级生物·上册 8.(中考·无锡)植物体内水往高处流的动力来 机盐 自于植物的 C.为了提高成活率，可以在阴天或傍晚移栽 A.光合作用 B.呼吸作用 植物 C.蒸腾作用 D.吸收作用 D.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 9.(2022·黑龙江)园林工人移栽树木时，为了 量，促进水循环 确保树苗成活，往往要剪掉部分叶子，这是为 13.(2022·南阳模拟)甲图表示在显微镜下观察 了降低植物的 ( 到叶片结构的情况。据图回答问题。 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.呼吸作用 10.(中考·北京)关于蒸腾作用对植物自身和 生物圈的作用，下列叙述不合理的是() A.增加大气中氧气含量 甲 B.增加周围环境湿度 (1)[①、⑤] 属于保护组织，[②、 C.促进水和无机盐运输 ④]应属于 D.降低叶片表面温度 (2)植物叶片需要的水分、无机盐以及有机 名师点津 物是通过[ 运输的。 蒸腾作用原理的应用 (3)气体出入叶片的“门户”是[ ①移栽植物：阴雨天移栽、移栽后遮阴、移栽时去 它的张开和闭合由 细胞控制。 掉部分枝叶，这些措施可降低蒸腾作用，提高植物成 (4)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的 活率。 目的是 。为了保 ②炎热的夏天，在树林中感到凉爽的原因：蒸腾作 证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做 用可提高大气湿度，降低植物体及周围环境的温度。 的目的是 ③北方树木冬天落叶，可降低慕腾作用。 (5)如乙图所示，将一带叶的新鲜枝条插入盛 ⑧综合练 出出 有清水的锥形瓶中，并把瓶口密封，用一 11.(2022·长沙)某种植物可以通过输导组织 个透明的塑料袋罩住，扎紧袋口，放到光 向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲 下照射。不久塑料袋壁上出现了一些水 (一种昆虫)能巧妙选择食用部位，避免因毒 珠，这些水珠来源于植物的 作用。 液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没 科学)（技术）（社会 有破坏的结构是 ( A.叶肉 B.叶脉 14.如图，在天平两端的烧杯 植物汕、 C.上表皮 D.下表皮 内各插有1根大小相似的 水 12.(2022·滨州)蒸腾作用是植物体重要的生 同种枝条（叶片数目不同）， △ 理活动之一，有关叙述错误的是 () 使天平处于平衡状态。现将此装置移至光 A.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 下照射一段时间后，发现天平的变化是 B.蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无 助学助散优质高数 443.水分子叶胚乳胚根根胚芽茎叶4.对照实验对照 5.抽样检测6.主观因素 基础练 1.B2.A3.A4.D5.D6.D7.D8.A9.A10.D11.(1)C 组种子数太少，应增加为10粒(2)C(3)温度(4)不能，变量不单一（或 变量有两