第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固学业水平测试-【名师学案】2023-2024学年七年级上册历史分层进阶学习法

●●● a● 七年级历史·上册·HB ●● ●●● 第三单元学业水平测试 时间：45分钟 满分：60分 ●●● ●●● 出 题号 二 合计 0● ●●● 得分 ●●● ●●● ●●● 电●● ●●● 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1.年代尺有助于我们理清历史的脉络。“秦王扫六合，虎视何雄 哉！”李白诗中的“秦王扫六合”应该出现在下面年代尺的哪一处 ( 前300年前200年 前100年 公元元年 100年 200年 300年 前3世纪前2世纪 2世纪 3世纪 B D A.A B.B C.C D.D 2.(2022·南通)在下图所示秦朝的行政系统中，负责掌管监察事 务的是 () 皇帝 霜 御 大夫 郴（守） 县（令） A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡县长官 3.(中考·吉林)下列文物中可作为研究秦朝历史第一手史料的是 站 A.圆形方孔半两钱B.五铢钱C.开元通宝D.纸币铜版拓片 4.(2023·金华模拟)贾谊在《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为 ●●● 旗，天下云集响应…山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”其中“斩木 ●●● ●●● 为兵，揭竿为旗”指的是 () ●●● ●●● A.武王伐纣B.长平之战 C陈胜、吴广起义D.黄巾起义 ●●● ●●● 5.下象棋是中国人发明的，聪明的古人从战争中受到启发，在方寸 ●● 之间划分楚河汉界，利用小小的棋子展现中国人的大智慧。请 ●●● ●●● 问，象棋中的“楚河汉界”是受了哪次战争的启发 () ●●● A.楚汉之争B.长平之战 C.牧野之战 D.巨鹿之战 ●电● ●●希 6.(2022·南通)某校七年级历史课堂上同学们表演了关于“文景 ●●● 之治”的历史剧。下面场景不符合史实的是 A.汉文帝命人按照阿房宫的规制修建皇宫 -89 B.地方官孙平因为关心当地农桑事务被汉景帝提拔 C.农民李四因为辛勤耕作得到政府的奖励 D.汉文帝的妃嫔因为铺张浪费受到训斥 7.(中考·玉林)“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家 而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是 () A.“无为而治”B.儒法并用C.重用外戚 D.“以德化民” 8.(2022·泰州)汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地，分其子 弟”和董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议并付诸实施。汉武帝 的目的是 () A.巩固大一统 B.繁荣思想文化 C.扩大地方权力 D.发展小农经济 9.（中考·福建)如图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措 施。这一举措 () 收回铸币权 经济：加强中央控制 实行盐铁官营、专卖 统一调配物资，平抑物价 A.改善了人民生活水平 B.提升了商人的经济地位 C.提高了军队战斗能力 D.增强了中央政府的财力 10.光武帝刘秀的贡献是 ( ) A.镇压黄巾起义 B.建立东汉，光武中兴 C.开通海上丝绸之路 D.匡扶汉室，建立蜀国 11.(2022·福建)“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困 难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相 继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是() A.汉武帝 B.张骞 C.班超 D.甘英 12.(中考·大庆)张骞通西域后，西汉王朝在西域设立管理机构， 其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区， 它的设立标志着西域正式归属中央政权。该机构是() A.西域都护B.安西都护府C.北庭都护府D.伊犁将军 13.在《影响人类历史进程的100位名人排行榜》中，蔡伦排在第七 位。蔡伦上榜并排在第七位的理由是 () A.总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，对农学发展影响 深远 B.为人们提供便利的书写材料，便利了典籍的流传和文化的传播 C.发明“麻沸散”，创编“五禽戏”，为世界医学发展作出巨大贡献 D.创制了当时最先进的历法《大明历》 14.东汉末年，一位名医给病人服用他发明的“麻沸散”后做外科手 术。下列史实与该名医相关的是 ( A.创编“五禽戏” B.著《伤寒杂病论》 C.首倡“治未病” D.总结出“四诊法” 15.《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝 到汉武帝时约3000年的史事，在文学史上具有崇高的地位。 这部《史记》的作者是 () A.张仲景 B.华佗 C.司马迁 D.张陵 —90 二、非选择题（共45分） 16.历史上，中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了两 千多年的封建制度。今天我们就来探究学习一下辉煌的秦王 朝。(11分) 【挥军一统】 材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白《古风》 (1)“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是哪一历史事件？(3分) 【定国建制】 材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加 强皇帝的权力及对全国的控制。 (2)为