第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 整理与复习-【名师学案】2023-2024学年七年级上册历史分层进阶学习法

第三单元 整理与复习 单元时间轴 秦朝陈胜、吴」州 西汉 兆骞第·次张赛第二次 上并夺权、 东汉 黄起义 建宜起义烨发火广 建立 山使西城 山出使西域 西威部护西以火广 建立 柴发 公元前公元前公元前公元前 公元前 公元前 公元前 公元 公元 公元 221年 209年207年 202年 138年 119年 60年 9年 15年 184年 秦胡建立专制义中央集权制度 政治上实现大一统 汉胡颁布“推恩令 秦统一货币、度量衡 补会经济蓬制发浅 议统一货币，盐铁官营、专夹 秦统一义竿，秦兵马俑 文化繁米科技领光 造纸术、《伤寨杂病论》、《史记》、 “麻沸散 何家统一经济繁菜 袭修K城、开常灵渠 民族关系联系川啦 汉人败甸奴 中外交往日趋频繁 汉丝绸之路、佛教传入 母科④暴④看 B.连接亚非之间的陆上通道 C.沟通欧亚的陆上交通要道 1.【史料实证】（中考·黔西南）西安碑林博物馆 D.沟通湘江和璃江的水上通道 有一石碑上刻有“皇帝立国…灭六暴 【解题思路】依据所学知识，中国古代丝绸之路 强…壹家天下”等字，该内容称颂的皇帝是 是从长安出发，经西域运往中亚、西亚，再转运 () 到欧洲，沟通的是欧亚地区，C项正确，排除B A.周武王 B.齐桓公 项。海上丝绸之路是从东南沿海出发，并不是 C.秦始皇 D.唐太宗 通向西域，排除A项，沟通湘江和璃江的是秦 【解题思路】由材料“皇帝立国…灭六暴 朝开凿的灵渠，排除D项，故选C项。 强…壹家天下…”可知西安碑林博物馆中 【素养解读】本题考查的是中国丝绸之路的路 石碑上的这段材料反映的是秦始皇灭六国，统 线，在给出的选项中都是有关地理位置的，要 一全国的历史。所以该内容称颂的皇帝是秦 求学生能根据所学判断并区分陆上丝绸之路、 始皇。 海上丝绸之路和秦朝开凿的灵渠的空间观念， 【素养解读】通过题于西安碑林博物馆石碑上 有助于培养学生的时空观念。 刻的文字来分析答案，属于历史核心素养的史 料实证。 2.【时空观念】(2022·东营改编)下列关于中国 一、单项选择题 古代丝绸之路的叙述，正确的是 (） 1.（中考·毕节)适合作为下列一组材料主题 A.通往西域的海上交通要道 的是 41 七年被而史·上册 材料 出处 5.(2022·娄底)以下食物通过丝绸之路传入中 王初并天下，自以为德兼 原，最初都以“胡”字命名。与此相关的历史 三皇，功过五帝，乃更号 《资治通鉴》 事件应该是 日“皇帝” 御史大夫，秦官，位上卿 《汉书·百官公卿表》 …掌副丞相 胡瓜（今黄瓜）胡豆（今蚕豆）胡桃（今核桃） 分天下以为三十六郡，郡 A.张骞通西域 B.玄奘西行 《史记·秦始皇本纪》 置守、尉、监 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 6.(2023·昆明模拟)有关两汉的科技和文化， A.秦灭六国，结束战乱 不正确的是 B.秦朝法律严苛，赋税沉重 A.东汉时，蔡伦改进了造纸术 C.秦朝确立中央集权制 B.东汉末年，名医华佗发明了“麻沸散” D.秦朝疆域辽阔，人口众多 C.东汉末年张角创立了太平道 2.【时空观念】制作年代标尺是历史学习的方法 D.《史记》记述了从战国到五代的历史 之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示 二、非选择题 出来。如图是一位同学在复习中国古代某一 7.秦朝的历史，在漫长的中国历史长河中尤为 历史时期制作的年代标尺，③处是 短暂，宛如一颗流星划过广袤无垠的天际。 公元前公元前 公元前 公元前 230年 下列关于秦朝历史的思考与探究活动，请你 221年 209年 207年 ① 公 0 一同参加。 A.大泽乡起义 B.商鞅变法 【争执与决策】 C.秦朝建立 D.西周建立 材料丞相王绾说：“现在天下初定，应该实 3.(2023·鞍山模拟)《汉书》记载：“武帝施主父 行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是 之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封 因为分封，诸侯的权力太大，才造成了长年战 子弟，不行黜陟，而藩国自析。”藩国（诸侯国） 争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都认 “自析”的结果是 为自己的建议好，向秦始皇推荐。 () (1)材料反映了秦初对哪一问题的争论？秦 A.脱离了西汉统治 B.互相联合 始皇是如何解决这一问题的？ C.互相残杀 D.封地和势力缩小 4.(2023·安阳模拟)东汉的大将军从明帝初年 至灵帝中平六年共有梁商、梁冀、窦武、何进 等七位外戚，大将军也因此成为东汉官僚体 系中地位最高、权力最为关键的官职之一。 【麻烦与办法】 据此可知，东汉 以下是秦朝建立后，秦始皇巡幸各地遇 A.中央集权受到破坏 到的麻烦。 B.权力制衡体制建立 麻烦一秦始皇的车队进入了以前的韩国地 C.军事体系发生变化 界，路边设有很多路障，秦始皇的车子太宽， D.外戚专权现象突出 难以通过，不得不临时清除这些障碍。 助学