内容正文:
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七年级道滤与法治·上册·HB
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第四单元学业水平测试
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时间:45分钟
满分:60分
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题号
二
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合计
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得分
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●●吸
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一,理论
上找到两个完全相同的虹膜的概率是120万分之一。这说明()
A.生命来之不易
B.生命是独特的
C.生命不可逆反
D.生命是短暂的
2.张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活
出生命的诗意。”这句话给予我们的启示是
①生命是短暂的,珍惜生命就要及时行乐②生命有其自然规律,
我们应珍惜生命
③生命的真谛在于对社会的贡献④死亡不可
避免,所以珍惜生命没有意义
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.以下三个情境共同体现了
(
让座
我是你的拐杖
陪伴和分享
①敬畏生命,关怀他人的生命②不漠视自己的生命③善待他
人,营造友善、和谐的社会氛围④生命之间需要相互支持和关爱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.人生只有三天,昨天、今天、明天。昨天已经逝去,永不复返:明天正
在走来,不可捉摸;只有今天在你身边。对此,认识正确的是()
A.人生在世十分短暂,当享受时就享受
补
B.应珍惜生命中的每一寸光阴,让每天都过得充实
C.人生苦短,我们享受生活的时间只有三天
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D.昨天已经过去,我们要多回忆、多反思、多总结
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。。5.生命是宝贵的,守护生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活
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的千姿百态,追求人生的种种幸福。守护生命需要我们爱护身体,
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养护精神。下列做法正确的是
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修●●
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A.生病时及时吃药,不用去找医生
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B.保证规律的作息和充足的睡眠
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C.只注重物质追求,精神追求顺其自然
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D.不要有压力,完全追求精神的放松
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。86.吴立同学给自己的生命箴言是:人活着,不应该追求生命的长度,而
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应该追求生命的质量。对“生命的质量”理解正确的是
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A.生活条件的优越
B.生活的艰辛和曲折
C.生命的价值和意义
D.生活的快乐和悲伤
7.某校开展了“经典诵读”“书画展览”等活动,这些活动的开展()
①表明只有养护精神才是守护生命②弘扬了民族精神,有利于守
护精神家园③体现了对学生精神生活和精神需求的关注④有
利于用优秀的传统文化滋养我们的精神生命
A.①②③
B.②③①
C.①③④
D.①②④
8.近年来,我国各地区许多学校都会不定期举行逃生演练、紧急疏散
等活动,小明对此不以为然。下列说法中,最能说服小明的是()
A.无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望
B.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
C.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要掌握一些基本的自
救自护方法
D.人的生命的独特性突出地表现在与其他生命相比,人类的生命最
具有智慧
9.“好心人”救人免责、鼓励为“好心人”作证、避免救助人被诬陷敲诈
或面临法律问题…这有利于
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①传递社会温暖,弘扬社会正气②彻底消除冷漠现象③营造互
信、友善、和谐的社会氛围④温暖他人,照亮他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.美国盲人画家约翰30岁时因病失明,但他没有因此消沉,反而通
过画笔,以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。
约翰的事迹告诉我们
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①挫折是人生的一部分,应该积极面对②要勇敢地面对挫折,向
困难发起挑战③要正确认识挫折,采取恰当的解决方法④挫
折磨炼人的意志,一定会使人成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.迎着大风的严重阻碍,克服了缺氧、寒冷、失眠等困难,中国地质大
学登山队4名武汉队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰,成为我
国第一支登上世界最高峰的大学登山队。武汉人的首次“珠峰之
约”,告诉我们
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A.人生与挫折同行,经历挫折就能成功
B.实现理想,需要对人生作出规划
C.要发掘自身的生命力量,坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标
的保障
D.有了坚强的意志,就一定能够成功
12.人生就跟太阳一般自然而然地运行着,没有什么可以让时间停止
飞转,也没有什么可以让生命停止向前。让每一天都充满梦想和
希望,人生才会更加精彩灿烂。上述材料告诉我们
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①积极的生活态度,有利于提高生命质量②保持初心,拒绝贫
乏,让生命充盈起来③要多花时间享乐,感受生活中的美好
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④积极探索生命的意义,活出自己的精彩
A.①②③
B.②③④C.①②