9.1 守护生命-【名师学案】2023-2024学年七年级上册道德与法治分层进阶学习法

第九课 珍视生命 第一框 守护生命 思维导图理脉络 养成健康的生活方式 做法 学会爱惜自己的身体 体 守护生命 增强安全意识，捉高安余防范能力，掌握自救自护方法 要过精神生活，满足精神需求 原因 养护精神 精神风貌反映着我们的生命状态 守住自己的心灵 做法 不能丢失优秀的民族文化，要弘扬民族粉神 【课标引领】 (2)精神风貌反映着我们的4 1.了解如何守护生命。 守护生命需要关注并养护我们的 2.理解养护精神对民族、对国家的重大意义。 固 令新知要点 4.如何养护精神？ 一、爱护身体 (1)只要我们守住自己的回 ,仍然可 1.守护生命需要做些什么？（如何守护生命） 以看到回 、國 、四 (1)要关注自己的四 (2)守护精神家园，我们不能丢失优秀的 (2)需要关注并养护我们的☑ 四 ,需要在个人精神世界的 2.如何爱护我们的身体？ 充盈中弘扬团 (1)关心☒ ,养成④ 的生活方式，是一种对生命固 课堂达标 的态度。 知识点一爱护身体 (2)学会⑥ 自己的身体。 1.初中时期是我们身体发育的关键时期。下列 (3)增强☑ 、自我保护意识，提高 行为属于关注身体、爱护身体的是 ☒ 能力，掌握一些基本的 ①小奇经常喝碳酸饮料、吃垃圾食品②小 回 方法。 美合理安排作息时间，保证每日有充足的睡 二、养护精神 眠③小军经常利用课间眼保健操的时间看 3.守护生命为什么还需要养护精神？ (1)我们每个人活着，除了要关注回 书④小红养成良好的卫生习惯，饭前洗手， 和回 ,还要过回 饭后漱口 ,满足☒ A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 49 七年敏道德与法海·上赫 2.守护生命要关注自己的身体，掌握自救自护 名师点津 守护生命首先要关注自己的身体。每个人活着， 知识。下列选项中，能体现对生命负责任的 除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神 做法是 ( 需求。 A.远离毒品，预防艾滋病 √素养提升 B.遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨 6.观察漫画，回答问题。 C.为增强身体抵抗力，多接触有害物质 D.热爱户外运动，到陌生水域游泳 3.校园暴力是个全球性的问题，已经受到极大 的关注。不管是什么原因，校园暴力必须被 漫画一减少体育锻炼时间 漫画二增加传统文化教育 制止。每个人都能在这场“战斗”中发挥重要 (1)漫画一中的现象，会影响青少年的 的作用，我们可以采用的对策是 () 素质。漫画二中的做法可以帮助 ①首先要做的就是告诉老师和家长②以暴 学生 制暴③积极检举校园暴力④尽量待在人 (2)综合两幅漫画，请从“守护生命”的角度， 多的地方，不理睬别人的挑衅 分析自己应该怎么做。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点二养护精神 4.(2023·天津)精神风貌反映着我们的生命状 态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 下列行为属于养护精神的是 () ①诵读经典，涵养内在品格②学习书法，品 味艺术之美③攀比消费，追求物质享受 ④参观博物馆，丰富文化体验 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.我国著名作家、翻译家杨绛先生，与同是著名 作家的丈夫钱锺书先生一生过着清心寡欲、 ●误区：我们的生命以身体为基础，守护生命只要爱 读书痴书、守护高尚品格的生活。面对生活 护自己的身体就行。 的艰辛、丈夫和女儿离世的巨大悲痛，杨绛仍 ●警示：这种观，点是错误的。①守护生命首先要关注 然乐观坦然地面对生活。这启示我们() 自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方 式，是一种对生命负责任的态度。②我们每个人活 ①注重精神养护，提高受挫能力②多读高 着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生 品质的书籍③培养高尚的品格 ④乐观对 活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态， 待生活中的困难 守护生命需要关注并养护我们的精神。③守护生命还 A.①②③ B.①②④ 需要我们正确面对生活中的挫折，需要发现、挖掘自己 C.①③④ D.①②③④ 的生命力量，增强生命的韧性 助学助教优贵高致 50课堂达标 1.A2.C3.B4.D5.(1)①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命 是崇高的、神圣的。②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意 味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。(2)①珍惜自 己的生命，关怀他人的生命，知道每个人都需要与他人共同生活。②不漠视自己和他人 的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 第九课珍视生命 第一框守护生命 新知要点 国身体☑精神☒身体的状况④健康固负责任固爱惜☑安全意识☒安全 防范回自救自护四生理需要回身体健康回精神生活☒精神需求4生命状 态固精神西心灵☑真图善回美四民族文化团民族精神 课堂达标 1.D2.A