第2课 抗美援朝（教学课件）-【上好课】八年级历史下册同步高效课堂（统编版）

抗美援朝 壹：保家卫国捍主权——抗美援朝背景 贰：殊死奋斗铸英魂——抗美援朝过程 叁：巩固政权谱新篇——抗美援朝意义 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 目录 了解抗美援朝重要事件、人物、现象等，知道抗美援朝发生的基本线索，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 运用史料分析抗美援朝的必要性和历史意义，认识抗美援朝对巩固新中国所起到的重要作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) 通过本课，知道黄继光和邱少云等志愿军的英雄故事，理解他们是当之无愧的“最可爱的人”，感悟他们身上伟大的抗美援朝精神。(历史解释、家国情怀) 定目标 育素养 1 2 3 壹：保家卫国捍主权——抗美援朝背景 新中国成立时朝鲜处在一种怎样的国际格局中？ 二战后（1947-1991）以美苏为首的两大集团之间展开了长达40多年的既非战争又非和平的对峙与竞争即冷战。 1945年8月，占据朝鲜的日本以三八线为界，分别向美苏投降 金日成 朝鲜民主主义人民共和国 李承晚 大韩民国 三八线附近冲突不断，1950年6月25日，朝鲜战争爆发，美军出兵干涉 壹：保家卫国捍主权——抗美援朝背景 中国为什么要出兵朝鲜？ 美国第七舰队入侵台湾海峡 美军轰炸中国东北边境 美国侵略活动严重威胁到我国的安全（根本原因） 壹：保家卫国捍主权——抗美援朝背景 中国为什么要出兵朝鲜？ 敬爱的毛泽东同志： ……目前敌人趁着我们严重的危急，不予我们时间，如果继续进攻三八线以北的地区。则只靠我们自己的力量，是难以克服此危机的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八线以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！ ——金日成致毛泽东的求援电报 朝鲜请求中国出兵援助 壹：保家卫国捍主权——抗美援朝背景 中国出兵朝鲜为什么是最艰难的抉择？ 1950年中美两国实力对比表 中国 美国 钢产量 60万吨 8785万吨 原油产量 20万吨 2.6亿吨 发电量 45亿度 3880亿度 军舰吨位 4万 300万 军用飞机 60架 3.1万架 国民收入 150亿美元 2400亿美元 人均收入 24美元 1600美元 国防开支 10亿美元 150亿美元 壹：保家卫国捍主权——抗美援朝背景 1950年10月1日晚，中南海会议室讨论是否出兵朝鲜 中国出兵朝鲜为什么是最艰难的抉择？ 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》 维护国家安全，巩固新中国政权 1950年10月，彭德怀率领中国人民志愿军开赴朝鲜战争，抗美援朝，保家卫国。 时间 指挥官 军队 目的 贰：殊死奋斗铸英魂——抗美援朝过程 中朝人民连续发动几次大规模战役？取得怎样战果？ 把美国侵略军 赶回到三八线附近 “冰雕连” 贰：殊死奋斗铸英魂——抗美援朝过程 著名战役 长津湖战役是抗美援朝战争第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役。这次战役，历时17天，收复了三八线以北的东部广大地区。志愿军在东西两线同时大捷，一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。 1952年10月,美国侵略军发动上甘岭战役。美军先后投入6万多人的兵力，出动3千架飞机和170多辆坦克，动用18个炮兵营，进攻不到3.7平方公里的上甘岭阵地。在44天的激战中，美军向上甘岭发射了200万发炮弹和5千枚炸弹，发动了900多次冲锋。 上甘岭战役，隐蔽在坑道里的志愿军官兵 贰：殊死奋斗铸英魂——抗美援朝过程 ◎板门店签字仪式 1953年7月，美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。之后,中国人民志愿军分批回国。 叁：巩固政权谱新篇——抗美援朝意义 材料一 最令人感到沮丧的是，红色中国人用少得可怜的武器和令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国。 ——美国历史学家贝文·亚历山大《朝鲜，我们第一次战败》 材料二 在国内，中国积累朝鲜战争时总体战的经验，从1953年到1957年开始了第一个五年计划，开展了农业合作化等苏联模式的社会主义变革，为国家社会主义打下了坚实的基础。 ——日本史学家和田春树《朝鲜战争全史》 分析史料，归纳抗美援朝战争意义 材料三 它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代，一去不复返了！ ——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的