北京重点校2022-2023学年八年级上学期期中物理试题汇编：声音的特性（非选择题）

2022北京重点校初二（上）期中物理汇编 声音的特性（非选择题） 一、填空题 1．（2022北京房山初二上期中）为了探究声音的音调与振动频率的关系，小明用如图所示的实验装置进行实验。他用纸片接触转速相同，齿数不同的齿轮（齿轮齿数从上到下依次减少），齿轮的齿数多，纸片振动得快，声音就尖细；齿轮的齿数少，纸片振动得慢，声音就低沉。这表明：物体振动频率越 （选填“高”或“低”），声音的音调越高。音调最低的是最 面的齿轮（选填“上”或“下”）发出的。 2．（2022北京北师大附中初二上期中）在学习了声音的特性之后，嘉嘉尝试用吸管制作了一个简易的排箫，如图所示。吹奏时，吸管排箫发出的声音是由 振动产生的；吹不同长度的吸管可以改变发出声音的 （选填“响度”或“音调”）。    3．（2022北京大兴初二上期中）如图所示，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，观察到钢尺振动的快慢发生了变化。这个实验探究的是钢尺振动的快慢与 是否有关。    4．（2022北京四中初二上期中）如图所示，小明将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，可以观察到钢尺振动的 发生了改变，声音的 发生了变化。 5．（2022北京三十五中初二上期中）如图所示，分别是音叉、钢琴、长笛都发出C调1（do）的波形，波形总体上的疏密程度相同，但是波的形状不同，说明这些乐器发声的 不同。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 6．（2022北京十四中初二上期中）初二部分同学在校运动会开幕式上进行了精彩的“行进打击乐”表演，其中的大鼓和小鼓的声音是由于鼓面 产生的，小鼓产生的声音的频率是 （选填“高于”或“低于”）20Hz的声音。 7．（2022北京四中初二上期中）一名男低音歌手正在放声歌唱，另一名女高音歌手为他轻声伴唱时，其中音调高的是 歌手。 二、实验题 8．（2022北京陈经纶中学初二上期中）在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想。 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表4所列9种规格的琴弦，进行实验。 编号 材料 长度/ 横截面积/ A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 100 1.02 F 铜 100 0.76 G 铜 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）为了验证猜想一，可以选用编号为A和 的琴弦进行实验；实验中自变量是： ，因变量是： 。这种科学研究方法在物理学中叫 ； （2）当选用G和H的琴弦进行实验时，可以得到的结论是 ； （3）小花认为选用编号为C、H的两根琴弦去探究音调与材料的关系时，无法探究出正确结论，你认为理由是 ； （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想，需要进行的操作是 。 9．（2022北京陈经纶中学初二上期中）利用如图所示装置研究声现象时，进行了如下实验： ①不敲击音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象； ②轻敲音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象； ③用力敲击音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象。    （1）由①②对比可以说明：物体的 产生声音，该实验中为了更清楚的看到实验现象，用到的物理方法是 。 （2）由②③对比可以说明：声音的 与物体的振幅有关。 10．（2022北京北师大附中初二上期中）二胡始于唐朝，距今已有一千多年的历史，它携带方便且具有很强的表现力，是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一、在学习二胡演奏过程中，小雅发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下的猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，她和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。