第9章 压强（真题演练12大考点）-2024年中考物理一轮复习章节分类考点讲解与训练（人教版）

2024年中考物理第一轮复习真题演练（原卷版） 第九章 压强（12大考点） 一．探究影响压力作用效果的因素（共3小题） 二．固体压强大小比较（共4小题） 三．增大和减小压强的方法和应用（共5小题） 四．压强的计算（共5小题） 五．液体压强的概念和特点（共5小题） 六．探究液体内部的压强（共3小题） 七．液体压强的计算以及公式的应用（共5小题） 八．连通器原理（共4小题） 九．大气压强的存在（共4小题） 一十．大气压强与高度的关系（共3小题） 一十一．大气压的综合应用（共4小题） 一十二．流体压强与流速的关系（共5小题） 一．探究影响压力作用效果的因素（共3小题） 1．（2022•丽水）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米2，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。 （1）本实验可初步得出：压力的作用效果与 　 　有关； （2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1　 　p2（填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出 　 　毫升水。 2．（2023•宁夏）某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示： （1）实验中通过观察海绵的 　 　来比较压力作用效果。 （2）对比 　 　两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 （3）对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积一定时，　 　，压力作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例：　 　。 3．（2023•深圳）琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出了一个错误的结论。 （1）谁的压力大 　 　，谁的受力面积大 　 　。（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”） （2）改进这两个实验的意见：　 　。 （3）对比甲图选择下面的 　 　对比探究压强和压力大小的关系。 二．固体压强大小比较（共4小题） 4．（2023•内蒙古）如图所示，取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc，则（　　） A．pa＝pc＞pb B．pa＝pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＜pb＜pc 5．（2023•乐山）太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是（　　） A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＝F乙，p甲＞p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 6．（2022•大连）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A．两种液体密度的大小关系是ρa＞ρb B．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＞F乙 C．两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb D．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＜p乙 7．（2023•南充）如图所示，在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力F甲、F乙、F丙大小关系是 　 　，三个容器对桌面的压强p甲、p乙、p丙大小关系是 　 。 三．增大和减小压强的方法和应用（共5小题） 8．（2023•陕西）如图，是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是（　　） A．铁轨下方铺设的轨枕，可以减小列车对地面的压力 B．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C．列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态 D．列车在减速进站的过程中，因不受力而逐渐停下来 9．（2023•德阳）下列体育项目中的一些现象，运用物理知识解释错误的是（　　） A．拔河运动中甲队赢得乙队，但双方的相互作用力是一样大的 B．运动员投出篮球后，手对篮球不产生力的作用 C．足球比赛中，前锋运动员将足球踢向球门，说明力可以改变足球的运动状态 D．滑冰运动员在比赛中穿与冰面接触面积小的冰鞋，减小了对冰面的压强 10．（2023•宜昌）下列生产生活实例中属于减小压强的是（　　） A．载重汽车有很多个宽大的车轮 B．冰刀鞋的刀刃做得很薄 C．破窗锤的敲击端做成锥状 D．切蛋器上