第3、4单元 封建时代的欧洲和封建时代的亚洲国家-【一战成名新中考】2024陕西中考历史·结构化知识梳理

结构化知识梳理·陕西历史 模 块 一 世 界 古 代 史 第三、四单元 封建时代的欧洲和封建时代的亚洲国家 （１世纪—１４５３年 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 串讲１　中古时期的亚欧国家 串讲２　樱花之国 时空观念 　单元思维导图 大概念一　封建时代的欧洲 ２０２２版课标：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会 的发展变化。知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 １．基督教 九上Ｐ３２ 兴起 １世纪，基督教诞生在罗马帝国统治下的　巴勒斯坦　地区 发展 （１）４世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 （２）５世纪末，法兰克国王克洛维皈依基督教，并推动整个法兰克王国都信仰了基督教 ２．法兰克王国　封君封臣制 九上Ｐ３２－Ｐ３７ 从法 兰克 王国 到查 理曼 帝国 法兰克 王国 建立 ４８１年，　克洛维　建立 克洛维 的统治 （１）宗教措施：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 （２）土地政策：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无 主土地赐给教会和部下 （３）疆域扩张：已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大 部分地区 ６ 结构化知识梳理·陕西历史 模 块 一 世 界 古 代 史 从法 兰克 王国 到查 理曼 帝国 查理曼 帝国 建立 ８世纪，查理成为法兰克王国国王。８００年，教皇在罗马为查理举行加冕礼， 查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称 “　查理曼帝国　” 分裂 ８４３年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、 　法兰西　和意大利三个国家的雏形 封君 封 臣制 形成 ８世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提 供兵役服务。赐地的人成为　封君　，接受封地的人成为　封臣　 主要 内容 （１）封臣义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提 供金钱等 （２）封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻 击时，封君必须提供保护 特点 两者关系有着严格的　等级性　；权利、义务交织在一起，有一定的契约意义 表现 “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 发展 １１世纪，这种以　土地的封赐　为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 ３．西欧庄园（１０年１考） 九上Ｐ３８－Ｐ４１ 形成 ９世纪开始，　庄园　逐渐流行开来；大约到１１世纪，庄园遍布欧洲各地 特点 是一个独立的　自给自足　的经济和政治单位［２０２２．８］ 居民 庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴 庄园 土地 （１）自营地：领主自己保留，直接经营的耕地，收入全部归领主所有 （２）份地：除“自营地”外剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源 （３）共用地：庄园周围的林地、荒地，全体佃户可共同使用 庄园 法庭 概况 庄园具有司法权；庄园法庭由领主或他的管家主持；审判依据　习惯法　或村法；惩罚 手段通常是处以　罚金　 作用 维护庄园的公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 ４．欧洲城市和大学的兴起（１０年１考）［２０１９．１９（１）］ 九上Ｐ４２－Ｐ４６ 欧洲的 城市 时间 从１０世纪起 代表 法兰西的巴黎、意大利的　米兰　、　威尼斯 　 城市争取 自由和 自治 （１）常用手段：金钱赎买和武力斗争 （２）典型代表：琅城起义 （３）形式：从国王或领主手里取得“特许状” 城市居民 （１）手工工匠和商人是城市的基本居民 （２）农奴在自由城市住满一年零一天，就获得市民身份，享有自由 （３）随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，出现了富裕的大手 工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级 ７ 结构化知识梳理·陕西历史 模 块 一 世 界 古 代 史 大学的 兴起 概况 （１）１２世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校 （２）１３世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证 代表 博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等 自治权利 免赋税特权、司法特权、教育自主权 课程 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐（七艺）；法学、医学、神学 评价 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” ５．拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（１０年１考） 九上Ｐ４７－Ｐ５０ 拜占 庭 帝国 建立 ４世纪末罗马帝国分裂，　东罗马帝国　 因都城在君士坦丁堡（旧称拜占庭），又被 称为拜占庭帝国 衰