Unit 2 Healthy Lifestyle -【同步写作课】2023-2024学年高二英语单元写作深度指导（人教版2019选择性必修第三册）

选择性必修第三册Unit 2单元写作指导与演练 A letter to the editor 单元写作早知道 写作任务 本单元的写作任务是写一篇建议信。 建议信应用非常广泛，也是英语高考作文常考的体裁。话题一般要求给对方的各种烦恼以建议，如压力、失败、人际关系紧张等。或给项目策划如栏目优化等提出内容建议。亦或给对方的计划或兴趣提出方法建议，等等。 常用表达 1. It’s helpful/ important / necessary to… 2. It would be a good idea to… 3. I would like to suggest that… 4. I think it would be more beneficial if you could … 5. If I were you, I would… 6. First of all. I think it would be better if…. 7. It will certainly help a lot to do sth  / It also helps to do sth 单元话题 真题展示 高考链接 建议信 2023年新高考1卷 建议信的写作目的是提出建议或忠告，不是投诉信。观点要合情合理，注意礼貌当先。 Use what you have learned to write a letter of advice.     假定你是李华，你校外教要举办口语培训班，让练习口语的所有的学生两人一组练习，随机挑选两个人分成一组练习，你对此有意见，说说原因和提建议。 注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 建议信是就某事向收信人提出自己的建议或给出忠告，以帮助对方解决相关问题的信件。建议信是对收信人就某一问题提出看法、建议或忠告。建议信不同于投诉信，所以写信人一定要注意礼貌当先。建议信一般包括以下内容:首先说明写信的目的，其次，在肯定优点的基础上提出自己的建议或看法(否则别人以为你在投诉，而不是在提建议)，最后表达希望采纳建议。 写作“三步走”: 1.自我介绍、说明目的 2.委婉地提出建议及改进措施，或提出忠告 3.礼貌地总结或期盼回复 【文章结构】 第一段：问题陈述：根据信息点确定举行表达。 第二段：提出建议：使用多种句型，避免单一句型表达。 第三段：愿望或期望：写信的结尾套句。 说明写信的目的 I'm sorry you have trouble in... I am writing to share some advice with you. 我很遗憾你在……（方面）遇到了困难，我正在写信是想和你分享一些建议。 You have asked me for my advice about/on… and I will try to give you my suggestions. 你向我征求关于……的意见，我将试着给你提供建议。 I am writing to express my views on... 我正在写信是想表达我对……的看法。 提出建议和改进措施并给予忠告 I suggest/recommend/think that you should… 我建议/推荐/认为你应该…… You may/might/can consider doing... 你可以考虑做…… I think it would be a good idea to… 我认为……将是个好主意。 In my opinion, it would be wise to... 在我看来，......将是明智的选择。 As far as I am concerned, you’d better ... 就我而言，你最好... Why not...?/Why don't you...? 为什么不......？/你为什么不......？ 希望建议被采纳并期待回复 I hope you will find these proposals (suggestions/ tips) practical/ useful/helpful.我希望你会发现这些提议（建议/提示）实用/有用/有帮助。 I would be ready to discuss this matter with you in more detail. 我愿意与你更详细地讨论这个问题。 I would appreciate it very much if you could consider my suggestions. 如果您能考虑我的建议，我将不胜感激。 I will be glad if you will consider my