第1课《沁园春.雪》课件 2023—2024学年统编版语文九年级上册

沁园春•雪 毛泽东 1.通读原文,感受其音乐美、意境美。 2.感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美,和毛泽东的宏大气魄。(重难点) 学习目标 北国风光 1945年8月,抗战胜利后,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间,柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志就把这首《沁园春•雪》抄给他,随后《新民晚报》公开发表,迅速在人民当中广为传颂,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 词牌:就是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格。 沁园春:相传东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外威窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。 6 重点字音字形 惟余莽莽 (m n ) 顿失滔滔(t o) 稍逊(x n) 风骚(s o) 成吉思汗(h n) 数(sh ) 风流人物 今朝(zh o) 分(f n) 外 检查预习 朗读感悟 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公/试比高。 须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。 江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚。 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕。 俱往矣,数/风流人物,还看/今朝。 朗读指导 千年中国风 LOGO 朗读课文,整体感知全文内容 上阕 前三句:概括描写冰天雪地的北国景象 中七句:具体描写,用几个典型景物展现北国雪景 后三句:想象,红日映雪的景象 下阕 前两句:承上启下,实现由景及人的过程 中七句:评古代帝王 末三句:论风流人物 10 自由地朗读词的上片,用一两个词语来形容词中雪景带给你的感受。 作者是如何让你获得这种感受的呢? 精读感知 前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点? 总写北国雪景,“千里”“万里”是互文,千万里冰封,千万里雪飘,写视野的辽阔。“封”写地面,凝然安静;“飘”写天空,雪姿轻盈。一静一动,动静结合,相映成趣。 巧用对偶 长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔. 对偶 把“冰封” “雪飘”的形象具体化了 从南到北 自西向东 与前面“千里” “万里”两句相照应. “长城” “大河”本身就有一种雄伟的气魄,是伟大祖国的象征. “惟余莽莽”照应了“雪飘”,强化了白茫茫的景色. “顿失滔滔”照应了“冰封”,写出了变化之速,寒威之烈,又使人自然联想到昔日这条母亲黄河滚滚滔滔的气势. “莽莽” “滔滔”都用叠音,音响浑厚,产生一种气势磅礴的效果. 上阕中“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇,原驰蜡象”,山脉怎会像银蛇在舞动,高原怎会像白象在奔跑? “望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观。“长城”、“黄河”是中华民族精神的象征,最能反映北国风貌,而且与“千里”、“万里”相照