考前专项复习二 名著阅读-【期末考前示范卷】2023-2024学年八年级上册语文（青岛专版)

考前专项复习二 D.《红是组罐中国)是一部纪实性很函的作品，因为它强风”用事实说话”，所以作品中 没有体现出作者的镶向性 《2)巴金说：“《色虫记)培作者毕生的研究成果和人生感梢于一炉，以人性观察虫性：将是虫 名著阅读 世界化作供人类获取知识，里味，美感和思您的美文请从“是味“美这”“思想”中但 1,(1)下列读书笔记有错风的一项是 选一个关键词.站合（虫记）的内容该该你对这个词的理解：(0半在右) 《打星州量中国》中，斯诺株近了众多共免溪神形红军特领的言谈举止，追潮准门的 家数环境和青少年时代，试图从其出生和发长经历中找寻址们成为共产党人的原国 B《红星恒限中国)通过一个外国人的所见所闻，客残地向余世界报道了共产党和红军 4.(}小星月学養了《红是螺中D后，整理了多位红军氨的放事，中有凤的一项是《) A,毛泽东具有中国农民质朴纯真的性格博宽群书.对育学和历史有深人的新究 的直实情配.使西方人第一次了解了中间人的真实生活 :周思来第一次与斯诺见面是用英语打招呼的，还为斯诺精心设叶了采访行程 心，《红星照耀中)一书，通过仿黄和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向 仁未德曾国人孙中山的同程会，在国共合作时任黄铺军校政治部主任 全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举” D,贺龙不止一次想地方的得老会成员牧编进红军 D《红星别量中国》中，斯诺是从北学出发开命这次采访活动的.他的第一个目的地是四 毁 (2)事实证明.红星已经量中闻，这说明斯诺在书中的判厮是正确的。可作将说这一本书 安，计划从那里向北走，进人位于大西北中心的最终的月的地 “是我写的”，又说“也不是我写的”，你如闻理解这种千香”请结合书中内容谈一谈。 (2)鲁迅把（足虫）本为“讲混虫生话“的替模，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是 【链接材料】 什么 作者新击曾说：从字面上讲是泉，这一衣书是我写的，这是真的。可是从最实您的 唐又来讲，这垫故事种是中国羊命青率们所能造，所写下的” 2,(1)下列分析情误的一瑰是 A《是虫记》一书融合了科学的理性和文学的感性，其中不时提出对生命价值的深度思 考，调隧人更深层的含义 5.《1)下列关于名著的表连，有误的一勇是 B,《民虫记)是达国民虫学家达布尔用野外观察和实验方法研究是虫本能与习性的科普 A(红望肌醒中间》这常作品中介邻了根多红军测中人，有毛译东，同思米，贺龙，朱德 民著.作者常用规人平法表残是虫世界，梅样天牛像齐音见，小甲虫为儿女操碎 影德怀等，他们霜从小藏接受良好的教育，智学海外，担当起镁导中国工农革金的 了心 重任 G(民虫记)处处洋丝着对生命的体重与热爱，为科学著作往人了灵魂和牛气，因面成为 康.鸿生韵（飞向太空造》报道的是西昌卫星爱刚场用“长狂三号”将美国“亚洲一号” 一部很有是，也很有登的书。 卫星送入太空的事实 D《是虫记)虽然设有情节，目有叙述，有描写，读起来更像小放事，不愧为“尾虫的史 心《昆虫记)准确无误电记顽了作者经过现转得到的事实，叙述时没有任判增还怎略，为 诗”，法布尔不愧为“臣虫的背马” 了使语言更生动形象，运用想象手法对里虫进行根人化情写 (2)在斯诺的笔下，毛泽东品一个怎样的人？ D,下敏裤的层层岗我有多远》一书，介留天文知识的日时，也注重想峰的启迪，从古 可今，由浅入深，是觅得学发属的历程 (2)在法布尔的笔下，“虫作即人性”，结合性极材料内容.读读你的理解 【链接材料】 3.(1)下列关干（红星厘指中国）的表述.不正确的一角是 线后，这位远上小工又变成了银食子克者，到处士收暴锥食，为孩子们准备吃的东 人《红层留耀中闲》的作者以陕北之行的经历为线素，分析和探定了“红色中国”产生 西。为了减轻表寺刺皮、分捧，载科的工作，它又与上T鲁面工。在离网底一定的亚离 发展的因 处，它在研耳故太阳丽干品硬了的粮食，加工成鞋粉、白粉：面输不停地盼峰数落在女面 B,作者根据采诗和考察得米的第一手资科可成，但当时为了在料统区出板方便，竹易名 包师的面色房内，最后，它镜线力端地青开了家，在洞外常天地里凄然地死去 为（西行没记）。 C,斯诺在（红最照耀中国》中写道：这次大迁移是历史上最大的一次流功的式装宜 传，“这个“武装宜传”指工表红军的万里长征，成为“革金的播种机”， 人泰斗 -10 6,某班开展了一氛代红最稻耀中国》和（足虫记》的鉴本书阅读话功 杨扬：你的制标避也很体啊！我觉挥两事行品的桥者都有求真务实的特神。北如法有尔，他 (1)小红整理了同学们在文流课中的一感发言，其中理解有误的一项是 ( 我十年如一目，对尾实进行加凳地观多身实登，喜实地记承了兆史的本能与习线，依得 A《红星凰量中国)的作者斯诺干93斯年带了当时无法事解的关于革命与战争的无数问 了许多斯发现 题.冒着座命意龄，进人陕甘宁边区，完成