内容正文:
1.1 悄悄变化的我
道德修养:感受青春发展的变化,形成接纳自我、关爱他人的心理品质;
关心自己的成长,培养追求美的意识,提升内在美。
健全人格:了解青春期身体变化和矛盾心理的表现。正确对待青春期生理变化;掌握调适矛盾心理的方法。
政治认同:明辨善恶,养成良好道德品质。
核心素养
重难点
自学导航
预习P3-7,找一找下列问题
1.什么是青春期?
2.青春期身体(生理)变化的表现?
3.青春期的生理变化给我们带来的影响?
4.我们应如何对待青春期的生理变化?
5.青春期矛盾心理产生的原因和主要表现?
6.如何正确处理青春期矛盾心理?
3
一
悦纳生理变化
4
新课引入
青春期是人体生长发育的第二个高峰期,是人的一生中身体发育的重要时期,是介于儿童期和成年期之间的过渡期。
思考:在这个阶段身体会发生哪些变化?
1.什么是青春期?(P3)
老年期
成年期
青春晚期
儿童期
幼儿期
婴儿期
乳儿期
胎儿期
青春发育期
青春期的含义:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
新知学习
探究一:青春期我们身体/生理变化的主要表现
身体外形的变化
内部器官的完善
1.身体外形的变化。如迅速长高、长壮。
2.内部器官的完善。如运动系统和神经系统等不断成熟。
3.性机能的成熟。如生殖器官发育和成熟。
性机能的成熟
3.青春期生理变化的影响(P3)
性机能的成熟
(1)积极影响:
①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;
②拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:
①处于青春期的我们,往往更关注自己的外表;
②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(P4)
糟了!长痘痘了!
又涨了一公斤!
我们一样大,她怎么比我高这么多?
思考:这些变化说明了什么?
3.青春期生理变化的影响(P4)
1、被亲戚比过身高
2、被家里人说过不吃饭不长个
3、被人嘲笑声音不好听
4、脸上长痘,害怕被他人嘲笑
5、担心不发育或担心发育过早
场景分析
讨论:遇到以下情景,你是如何处理的?
2
直面矛盾心理
探究一:青春期矛盾心理产生的原因及主要表现
反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦
反抗与依赖
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
闭锁与开放
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学生击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”
勇敢与怯懦
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
5、怎样看待青春期矛盾心理?(P6)
那么,6、如何应对处理的矛盾心理呢?
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14
15
向他人寻求帮助
自我暗示
参加集体活动
把想法写下来
参加体育活动
培养兴趣
处理青春期的心理矛盾的方法
探索新知
课堂笔记
6.正确处理青春期矛盾心理的方法有哪些?
1.可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
2.可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
3.也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
4.还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
分享:学习生活中你是如何自我调节的?
悄悄变化的我
2.
..
悦纳生理变化
直面矛盾心理
青春期身体变化有哪些?
青春期生理变化的影响?
青春期矛盾心理的表现有哪些?
如何对待青春期的矛盾心理?
如何对待青春期的生理变化?
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1.伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理,我们应该( )
①正确认识,坦然对待
②以积极的心态去接纳和调适
③增强自控能力,想方设法压抑
④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
2.小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。针对小明的问题,你给他的建议是 ( )
①要克服逆反心理,主动与父母沟通
②这是正常的心理现象,应顺其自然
③学会宽容,不斤斤计较
④学会调控心理矛盾,减少与他人交往
A. ①② B. ①③
C. ①④ D. ③④
B
3.青春,是生命旅