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中考复习之电学实验探究题专题
1.如图甲所示,有两个相同的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触A的金属球,使A带 电,另外一个验电器B不带电。如图乙用金属棒把A和B连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度 (填“增大”或“减小”),B的金属箔张开,在这个过程中,有 (填“正电荷”或“电子”)通过金属杆从验电器 (填“A移动到B”或“B移动到A”),使验电器B也带了 电。
2.如图甲是小明探究串联电路电压的特点所连的电路,他要测量小灯泡L2两端的电压。
(1)请你找出那根连错的导线,在这根导线上画“ד,并用笔画线重新画出一根正确连接的。
(2)在方框里画出正确连接线后的电路图。
(3)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是 。
(4)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,完成了实验,并把数据记录在表中。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和;②串联电路中,各部分电路两端电压相等。
(5)实验结束后小明和同位小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格 (选填“相同”或“不相同”)。除此之外,小华还指出应多测几组实验数据,这样才能 (选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)
3.如图是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格最好是 的(选填“相同”或“不相同”)。测量电流时,电流表要 (选填“串”或“并”)联接入电路中。
(2)连接电路时开关要 ,连接好电路后检查电路是否正确连接,闭合开关前要先进行 。实验中电流表使用0~3A量程,读取电流表示数时,发现电流表指针偏转角度过小,应换用电流表 A量程重新进行实验。
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
0.3
(3)表是某同学实验记录的数据,分析实验数据得到串联电路中电流的规律是:串联电路中的电流 。
(4)你认为这个实验的设计中的问题是: 太少,难以验证结论的普遍性。
4.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,实验小组把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中。
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 (选填“相同”或“不相同”)的。甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析甲存在的问题是 ;乙存在的问题是 。
(2)完成第一组测量后,甲同学换用另外型号的灯泡替换L1、L2进行了第二次测量,下表是两次测量的记录数据,明显错误的数据值是 A,造成错误的原因是 。
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
0.3A
0.3A
1.5A
第二次测量
0.2A
0.2A
0.2A
(3)实验结论: ,此结论并不可靠,理由是 。
5.在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)根据电路图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是 。(“L1断路”、“L1短路”、“L2断路”、“L2短路”)。
(3)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡,实验时还要对各部分电压及总电压进行多次测量,其目的是 。
(4)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 。
(5)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间测L2两端电压。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答: ,理由是 。
6.串联电路中的电流和电压有什么特点呢?文文选择了规格不同的两个小灯泡,并连接了如图甲所示的串联电路进行探究。
(1)在串联电路中,开关位置的改变 (选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制作用。在拆接电路时,开关必须 。
(2)为了探究串联电路中的电流特