第5课 生物的启示 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册（苏教版）

2.5生物的启示（分层作业）-2023-2024学年 五年级科学下册同步备课（苏教版） 【核心素养】 1、认识不同的仿生现象，意识到人类的很多发明创造可以在自然界找到原型。 2、 能多角度探究蜂巢结构的特点，知道蜂巢结构在生活中的应用。 3、对仿生设计产生探究的兴趣。 【基础作业】 一、填空题 1、生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的__________和_________。 2、人类模仿生物的_____和_____，创造出各种人造物。 3、蜜蜂的蜂巢是__________。 二、判断题 1、人类从生物的身上获得了许多启发。（ ） 2、人类从鸟的身上得到启发发明了飞机。（ ） 3、不管什么形状都能密铺。（ ） 4、人们根据鱼利用鱼鳔上浮下沉发明了潜水艇。（ ） 5、人类在生物的启示下，进行了大量仿生发明创造。（ ） 6、现在科技很发达不需要仿生学。（ ） 三、选择题 1.以下物品的发明不是从生物身上得到启示的是（ ）。 A.飞机 B.雷达 C.手表 2. 从鸟身上获得的启示发明了（ ） A.潜水艇 B.飞机 C.船 3.下面抗压能力最强的是( ) A.正六棱柱 B.正三棱柱 C.正四棱柱 4.下列说法正确的是（ ） A.受章鱼触角的启发人们发明了降落伞 B.佩波斯提出了蜂窝猜想 C.蜂巢也有正三边形的 5.人工冷光是受（ ）启发发明的。 A.萤火虫的光 B.太阳光 C.彩虹 【优化提升】 四、综合题 将下列动植物与其受到启发发明的物品连线 锯子 水母耳 风暴预测仪 锯齿草 电子蛙眼 蛙眼 蚊子 烟雾弹 章鱼 无痛针头 荷叶 防水衣服 你还发现哪些物体有蜂巢结构？这种设计有什么好处？ 【参考答案】 一、填空题 1、形态结构 生理特点 2、结构 功能 3、 正六边形 二、判断题 1、√ 2、√ 3、x 4、√ 5、√ 6、x 三、选择题 1、C 2、B 3、 A 4、B 5、A 四、实验探究 锯子 水母耳 风暴预测仪 锯齿草 电子蛙眼 蛙眼 蚊子 烟雾弹 章鱼 无痛针头 荷叶 防水衣服 2、生活中具有蜂巢结构的物体还有 ：蜂窝板材、蜂窝填充料、蜂窝底的锅、移动通信基站的蜂窝状排列，等等。这种设计的好处是 ：六边形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少等 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$