内容正文:
天津市部分区2023~2024学年度第一学期期末练习
4.下列说法正确的是
o
高一物理
A,力是推持物体运动的原因
B。力是物体产生加速度的原因
本举分第】卷(选择题)和第Ⅱ卷(非塘择思)两部分,总分100分,考
C。建度越大的物体惯性一定越大
试时阅60分钟,
D,加速度越大的物体惯性一定超大
第1卷
5.某同学的家住在26楼,他上学时电梯从26楼开始直接下棒到1楼停下,电
一、单项选择题(本型共5小题,每小题5分,共25分,每小题给出的四个选
梯开始一段做加速运动,中何一段做匀速运动,最后一段做减速运动。下列
项中,只有一个选项是正确的)
说法正确的是
1,下列哪个单位不是国际单位制中的基本单位
A。该同学开始一段处于相重状态
A,牛额
B.米
B.该同学中间一段处于超重状态
C.秒
D.千克
C.该同学最后一段处于超重状态
之,下列四个运动图像中能表示物体做匀加速直线运动的是
D.该同学最后一段处于失重状态
二,不定项选择题(本题共3小题,每小愿5分,共15分。每小题给出的四个
选项中,都有多个选项是正确的,全部选对的得5分,选对但不全的得3
分,选错或不答的得0分)
6.某学校秋季运动会上,操场的铅球比赛场地水平地面上放着一个铅球,地固
3.下列关干速度和如速度的说法正确的是
对铅球的支持力为F,下列说法正确的是
A,速度越大加速度也一定越大
A,铅球所受的重力与F是一对平衡力
B.速度与加速度的方向一定相同
B。铅球对地而的压力与F是一对平衡力
C,速度增大时加速度可能不变
C,铅球所受的重力与F是一对作用力和反作用力
D.速度不变时加速度可能增大
D.铅球对地面的压力与F是一对作用力和反作用力
高一物理期末练习第1页(共8页)
高一物理期末练习第2页〔共8页)
7。如图所示,质量为2kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦
第川卷
因数为0,2,最大静厚蒸力等于滑动摩案力,g取10m公.现在对物体随加
本卷共4题,共60分。
9。(1)在“探究两个互成角度的力的合成规辣”的实验中,先将橡皮条的一
一个F-6N水平向左的外力。下列说法正确的是
端因定,然后需要两次拉伸像皮条另一嘴,一次是用两个弹簧秤通过两根细
绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹资秤通过细提拉橡皮条。实验中
下列操作要求正确的是·
A,必须保证拉橡皮条的细绳与木板平行
A。物体仍保持静止
B.两次拉橡皮条时另一端必领拉到同一个点
B.物体受到方向向右、大小为6N的静摩擦力
C.两次拉橡皮条的长度相同即可,另一潘可以不拉到同一点
C,物体受到方向向右、大小为4N的滑动摩擦力
D,用两个弹簧秤拉橡皮条时,两根细蝇的夹角越大越好
D.物体获得水平向左、大小为1ms的加速度
E.用两个弹簧秤拉橡皮条时,必须调整到网个弹簧秤的读数相同
8.如图所示,小球在平行于斜面的细绳作用下静止在光济斜面上,下列说法正
F.为了较准确地记录拉力的方向,沿细绳标记的两个点距离查适当大生
确的是
(2)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中
0
①先保持小车的质量不变,细过改变力的大小,测出几组对应加速度数值,
研究得出如速度与力的关系:再保持小车所受的拉力不变,通过改变小车
0
的质量。剥出儿组对应加速度数值,得出加速度与小车质量的关系。我们
A。小球受到一个弹力的作用
把这种研究方法称为
法。
0
B.小球受的拉力小于小球的重力
②用如阁1所示的实验装置进行实验,实验室需要准备的实验器材有带滑
C,小球受的支持力等于小球的重力
轮的木板、槽码、改变小车质量需要的砝码、电火花打点计时墨、电源、
D.小球受的拉力与支持力的合力方向一定竖直向上
细绳、小车、纸蒂、天平和
高一物理期未练习第3页(共8页)
高一物理牌末练习第4页(共日页)
10,(14分》一两演从楼房顶部的A点自由落下,下落k125m时到B点,
小车纸雅打点计时恐
///0///101///0
从B点到落地用的时间为1s,不计空气阻力,取重力加速度gI0ms2。求:
(1)雨滴下落的总时间:
(2)用演落地时的速度
@实验中打出的一段纸带如图2所示,纸带上标记的点为计数点,相邻两
(3)B点到地面的更高:
个计数点之间还有4个点米画出,计数点3,6到0的距离分别为83m、
31.21cm,已如电火花计时器的电源颏率为50z,根据纸带可以得到小车
的加速度为
mg。(结果保前三位有效数学)
6
839em
3121m
图2
@某实验小组在探究加速度与力的类系时,利用实验数据得到的·一F
图像如图3所示,该图像没有过原点的原因可能是
图3
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高一物冠期末练习第6页(共8页丁
1。(16分)如图所示,质量为g的物体静止在水平地面上,与水平地面闻
2,(18分》如图所示,水平传送