语文园地一（学习任务单）-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

语文园地一 学习任务单 学习任务一：情境导入，趣味识字 （1）大声读出这些导游图上的词语，读不准的字和词读一读拼音。 （2）同桌合作，互读词语，互相纠正字音。 （3）集体交流，教师随意指词语全班齐读。 （4）小老师领读，指名读。 （5）出示单个生字，去掉拼音，请同学们读一读，男女生比赛读，指名读。 学习任务二：抓好特点，准确表达 说一说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 学习任务五：拓展阅读，儿童故事 边读边思考笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的？ 参考答案： 学习任务一 略。 学习任务二 学生1：我看到了碧绿的田野、细长的柳条。 学生2：草暖暖的阳光让我感到春天来了。 学生3：感觉阳光特别温暖。 学习任务五 1.春雨姑娘和雷公公叫醒了笋芽儿，竹妈妈给笋芽儿穿上一件又一件衣服，她钻出地面后，在春雨姑娘的爱抚、滋润和太阳公公的照耀下，长成了一株健壮的竹子。 2.从笋芽儿的生长过程中，我感受到笋芽儿能长成健壮的竹子，除了自身的努力外，还离不开春雨姑娘、雷公公、竹妈妈和太阳公公的关心、爱护。由此我想到了自己能健康成长，也离不开爸爸妈妈和其他亲友的关心和爱护。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$