内容正文:
第三单元
整理与复习
→构建体系
览全局
责任的定义及来源
是什么?
不同的角色,不同的黄任(角色与责任的关系)
只有对有己负责,才能挖拟和发摆潜能,承担起时代和国家所威予的使命
责任与
为什么?对他人负责,学会感恩,主动关心、帮助和服务他人
角色同在
只有人人负责,才能共享更加幸福美好的生活
承担责任不言代价与回报
怎么做?
主动承担所选择的黄任
自觉承担不是自愿选择的贡任
勇担社会责任
提升辕行责任的能力
是什么?关心爱护
传递美好情感,带来温暖和希望(对他人)
为什么?
社会和谐稳定的润滑剂和正能量(对社会】
关爱他人
收获幸福(对自已)
心怀善意
怎么做?
尽己所能
积极
奉献社会
讲究策略
体现人生价值
为什么?
促进我们全面发展
服务社会
担当责任
怎么做?
积极参与社会公益活动
热爱劳动,爱岗敬业
→学习主题
提素养
的社会责任感,做一个热爱生活、乐于奉献
的人。
主题教育实践活动一做一个负责任的人
活动形式:开展优秀共青团员评选活动、开展走
活动目的:知道责任的来源,认识对自己负责的
进社会的实践活动、参加力所能及的公益活动
重要性:愿意反思自己的生活和行为:能够正确
和志愿活动等。
对待自己选择的和不是自己选择的责任,做一
活动过程及反馈:见第三单元学业水平测试第
个负责任的人。
21题。
活动形式:知识竞赛、案例视、主题班会、故事
会等。
→好题必做
练经典
主题教育实践活动二回望百年、青春向党
1.(链接生活)学会负责,在承担责任中健康成
我是一名优秀的共青团员
长,才能让我们生活得有意义。下列行为属
活动目的:让学生明确青少年的责任担当和历
于负责任的有
()
史使命,树立为实现第二个百年奋斗目标建功
①节假日按时写作业,不让父母督促②作
立业的远大理想:培养学生关爱他人、服务社会
业没写完,担心老师批评,逃课一天③参加
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入年被道德与法诗·上椅
“慈善一日捐”活动,捐献自己的零花钱
5.(学科融合)下面漫画给我们的启示是(
④发现班级讲台破损,主动把它修好
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.(最新真题)每逢传统佳节万家团圆之时,总
有人仍坚守岗位,他们是服务百姓、温暖人心
①关爱他人要心存善意、尽己所能②关爱
的党员干部,是守护健康“不打烊”的医护工
他人要热心帮助他人③关爱他人要从帮助
作者,是执勤巡逻不停歇的公安民警…他
他人过沟壑开始④关爱他人是一门艺术
们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守
A.①②③
B.①③④
(
C.①②④
D.②③④
A.启示我们要舍弃家庭、无私奉献
6.(名师原创)“最美弯腰女孩”给老人系鞋带、
B.说明劳动光荣,要鼓励节日加班
“小暖男”在公交车上擦干座位积水并主动让
C.是为了履行岗位职责的无奈之举
座、“最美小护士”三次跪地抢救昏迷学生,这
D.体现责任担当,彰显出生命价值
些暖心之举如一股股暖流温暖了我们。为学
3.(情境入题)在朋友眼中,小勇是敢于批判、个
习这些善举,某班拟召开主题班会,下列最适
性十足的“好兄弟”:在爸爸眼中,小勇是独立
合做主题的是
性强、不服管教的“臭小子”:在老师眼中,小
A.鞠躬尽瘁,死而后已
勇是我行我素、无视集体的“小刺猬”。针对
B.赠人玫瑰,手留余香
小勇的表现,你想对他说
()
C.静以修身,俭以养德
①要勇于挑战权威,追求个性发展
②要扮
D.敏而好学,不耻下问
演好不同角色,承担起相应的责任
③中学
7.(典题改编)下列图片表达了一个共同的主
生承担的责任太多,要学会选择
④要对自
题,你认为是
己、他人、集体负责
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
4.(经典资源)多年来,中央电视台“感动中国”
A.自由与规则不可分
年度人物评选活动始终以“给人力量,给人鼓
B.警惕身边的违法行为
舞”为主旋律。“感动中国”年度人物的事迹
C.传递爱心,奉献社会
最好地诠释了“责任”二字。下列关于“责任”
D.坚持国家利益至上
的说法,正确的是
()
8.(素养提升)【承担责任
回报社会】
A.责任只来源于道德原则和职业的要求
材料全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时,
B.年满18周岁的公民才应该承担责任
母亲身患重病,父亲在外打工,她弱小的肩膀
C.责任是一个人分内应该做的事情
承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务。她总是
D.不同的角色意味着承担同一种责任
保持乐观、积极向上的心态,努力学习,坚持
助学助教优资高数46
每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信,有自己
9.阅读材料,回答问题。
和小提琴的陪伴,妈妈就一定能战胜病魔。
材料一2023年12月5日是第38个国际志
许卓婧用实际行动践行着中华民族的传统美
愿者日,国际志愿者日作为国际志愿服务的
德,让“孝敬”二字恒久芬芳。
标志已经深入人心。这个时代