第五-七单元诊断卡（同步练习）-2023-2024学年四年级上册数学青岛版

四年级数学 第五单元诊断卡 信息窗一： 除数是整十数的口算与估算（总分：21分）班级： 学号： 姓名： 一、口算（每题1分，共8分） 240÷30＝ 160÷20＝ 900÷90＝ 780÷30＝ 283÷40≈ 150÷29≈ 364÷90≈ 280÷39≈ 二、填空（每题1分，共12分） 1.540÷60的商是( )，表示540里面有( )个( )。 2.计算480÷80时，可以这样想( )个十除以( )个十等于( )，所以480÷80=( )。 3 计算800÷40时，可以这样想:40×( )=800，所以800÷40=( )。 4.估算350÷71时，可以把71看作( )，因为350÷( )=( )，所以350÷71≈( )。 信息窗二： 除数是整十数的笔算与试商（总分：18分）班级： 学号： 姓名： 一、竖式计算（每题3分，共12分） 360÷20= 450÷30= 700÷50= 672÷78= 二、选择（每题2分，共6分） （1）752÷72，商是（ ）位数。 A.一 B.两 C.三 （2）243÷26，把除数看做（ ）来试商比较合适。 A.20 B.30 C.无法确定 （3） A÷B＝C……35，B 最小是（ ）。 A.34 B.35 C.36 四年级数学 第五单元诊断卡②班级： 学号： 姓名： 信息窗三： 笔算除法（调商） 一、先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。（每题3分，共6分） （ ） （ ） 2 9 3 7 二、解决问题（5分） 一年一度的“胶州洋河采摘节”到了，光明小学四(1)班学生组织了“果园采摘乐趣多"实践活动。42名同学共摘了168筐梨,平均每个同学摘了多少筐梨? 相关链接：商不变的性质 班级： 学号： 姓名： 一、计算，写出你的发现。（5分） 我发现： 二、照样子简算下面各题。（每题3分，共6分） 例：200÷25 =（200×4）÷（25×4）= 800÷100 = 8 ①500÷25= ②5000÷125= 四年级数学 第六单元诊断卡① 班级： 学号： 姓名： 一、路程、速度和时间之间的关系 路程 = × 速度 = × 时间 = × 二、填空 1.蜜蜂的飞行速度是每分钟500米，可以写作（ ），大象的奔跑速度可达到每小时80千米，可以写作（ ）。 2.运动员的速度是10米/秒，表示的意思是（ ）。 3.一辆汽车的每小时行驶80千米/时，2小时可行多少千米? “每小时行驶80千米/时”是指汽车的（ ）；“2小时”是指汽车行驶的（ ），求“2小时可行多少千米?”就是求汽车两小时共行驶的（ ）。（在括号里填上“时间、速度和路程”） 三、根据路程、速度和时间之间的关系填表 路程 时间 速度 7时 160千米/时 350米 5分 6时 40千米/时 450千米 50千米/时 280米 7分 四年级数学 第六单元诊断卡② 班级： 学号： 姓名： 一、填空 1.小华和小明分别从自己家出发，向对方家走去。小华每分钟走50米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。小华5分钟走了（ ）米，小明5分钟走了（ ）米，两人5分钟走了（ ）米。 二、选择 （1）王红每天从家步行到学校，每分钟走60米，15分钟到学校。60×15这个算式求得是（ ） A、速度 B、时间 C、路程 （2）一辆出租车每天行驶512千米，这辆车一个星期行驶（ ）千