2023-2024学年人教版八年级物理下学期提分练习－利用压强和浮力知识测密度素养训练

人教版八年级下 利用压强和浮力知识测密度 素养训练 八年级物理（下）提分练习 教你一招 　　 利用压强测密度时，可利用不同容器内不同液体处于平 衡状态来巧测液体密度；利用浮力知识，借助称重法测 量下沉物体的密度，或利用其他方法测量漂浮物、悬浮 物的密度，实际上都是利用平衡力的知识，结合阿基米 德原理测算物质的密度。 ⁠ ⁠小明要测量木块的密度。实验器材有：木块、弹簧测力 计(0～5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。(g 取10 N/kg) (1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲所示，示数 为⁠ ⁠N。再用细线绕过滑轮将木块与弹簧测力计连接 起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图 乙所示，木块在水中静止时弹簧测力计示数为1.6 N。木块的 体积为⁠ ⁠m3，密度为⁠ ⁠kg/m3。本实验中滑轮的作 用是⁠ ⁠； (2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，弹簧测力计的示 数就会不同，于是他把弹簧测力计的刻度改成相应的密度 值，将该装置改装为测量液体密度的密度计。原弹簧测力计 的1.0 N刻度处应标注为⁠ ⁠kg/m3，该“密度计”的刻 度分布⁠ ⁠(填“均匀”或“不均匀”)； (3)若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法 有⁠ ⁠(写出一种即可)。 解题秘方 (1)图甲中弹簧测力计的分度值为0.2 N，木块在空气中的重力即弹簧测力计的示数为2.4 N；如图乙所示，木块浸没水中时，木块受到重力、拉力、浮力三个力的作用，图乙中弹簧测力计的拉力F拉＝1.6 N，木块受到的浮力F浮＝G＋F拉＝2.4 N＋1.6 N＝4 N；木块的体积V＝V排＝＝＝4×10－4 m3， 木块的质量m＝＝＝0.24 kg，木块的密度ρ木＝＝ ＝0.6×103 kg/m3；图乙中使用的是定滑轮，可以改 变力的方向。 (2)当弹簧测力计的示数为1.0 N时，所受浮力F浮'＝G＋F示＝2.4 N＋1.0 N＝3.4 N，液体的密度ρ液＝＝＝0.85×103 kg/m3；物体浸没在液体中，排开液体体积V排一定，G、g也是定值， 则F示和ρ液是一次函数关系，“密度计”的刻度是均匀的。(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方 法：换用更大量程的弹簧测力计。 答案：(1)2.4；4×10－4；0.6×103；改变力的方向 (2)0.85×103；均匀 (3)换用更大量程的弹簧测力计 训练1：利用液体压强测密度 1.小彬用如图所示的装置探究液体内部的压强。 (1)图甲是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属 盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，将探头放 在液体里，橡皮膜就会⁠ ⁠，U形管左右两侧液 面就会产生⁠ ⁠； 发生形变　 高度差　 (2)根据图乙、丙所示现象可以探究：液体内部压强大小 与⁠ ⁠的关系。根据探究得出的结论，拦河坝应 设计成⁠ ⁠(填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的 形状； (3)如图丙、丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探 头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结 论：⁠ ⁠； 液体深度　 下宽上窄　 同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等 (4)为探究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接 着将浓盐水缓慢倒入图丙容器的水中(液体未溢出、探头位 置不变)，静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面 发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结 论。小彬得出结论的实验过程是⁠ ⁠(填“正确”或 “错误”)的，判断的依据是⁠ ⁠； 错误　 没有控制探头所在深度一定 (5)通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用 盐水的密度，过程如下： ①向图戊所示的容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右 凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至