内容正文:
小学四年级语文学情检测试题
等第
2024.1
第一部分基础训练营(40分)
一、看拼音,写词语。(8分)
xi
fu
z小nuang
jia
wei
kang
96i
shan
:
:
!
kui
bai
bo
dou
che
huan
xùn
chi
二、选择正确的拼音,并在括号里打“√”。(6分)
氛(fenfen)围
笨拙(zhu6zhu)
骨髓(sui
suT
薄(b6
bdo)雾
扎(zha
z0)针
拯(zheng
zhcn)救
三、把下列成语补充完整,并根据要求完成练习。(6+2=8分)
①()耳欲聋
②(
)光焕发
③左(
)右盼
④眉(
)目秀
⑤精忠(
)国
⑥神机(
)算
1.读到词语①,你还想到了一个描写声音大的四字词语是
2.读到词语⑤,你想到的人物是
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
2.通过这次比赛,使同学们增强了团结协作的意识。(在原句上修改病句)
3.写一句话,用一些动作描写来表现一个人生气时的样子。
4.那时没有收音机,没有电视机,没有飞机,更没有字宙飞船。(仿写句子)
五、积累运用。(10分)
1,(浪淘沙》(其七)里的诗句“八月海声吼地来,头高数丈触山回”,让我想到了《观
潮》里“再近些。
。
2.天下兴亡,匹夫有责。爱因情怀是中华民族生生不息的动力:在王昌龄的
》中,爱因是“
·不教胡马度阴山”;在少
年
(填人名)心中,爱因是“为中华之崛起而读书”:在梅兰芳的身上,爱
国是
。此外,我还积累了爱因诗句:
3.“
”这个成语比喻人或事物各有各的长处和短处,
四年级语文第1页(共4页)
第二部分阅读直通车(30分)
六、阅读短文,完成练习。(7+8+9-24分)
(一)神奇的仿生学
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联
系在了一起。仿生学就是针学家通过利大自然里发生的许多奇逢的仔彻观察,建立的一门
新兴学科。通过枝权动物的功能,科学家创造出许多适川于生产、学习和人们生活的先选
技术。
你知道飞机与乌类的关系吗?实际上,飞机的出见,来自对飞行乌类的直接模伤,船
和潜领来自人们对鱼美和海拆的模仿。生物学京对妹丝进行研究,制造出临时吊桥用的高
强度绳素。响尾蛇导弹,就是模仿响尾蛇的热眼功能和其舌上排列的一种类似服相机装置
的天然红外钱感知能力,研制开发出来的见代化武器。
1.阅读全文,找出不同动物与科技之间的对应关系,将表格填写完整。(3分)
飞行的鸟类
响尾蛇
飞机
船和潜艇
高强度绳余
2.某同学在阅读文中的画线句子时,提出了这样一个问题:“这句话运用了什么修辞手
法?”这个问题是从
(A.写作手法B.文章内容
C.生活启示)的
角度提出的。(2分)
3.生活中还有哪些发明创造是受了动物的启发?请举例说明。(2分)
(二)
巴拉村,位于巴拉格宗大峡谷内。那里的人们一直过着与世福绝的生活,那里不通水
电,不通公路,有人一辈子都没有走出过块谷,也不知道外面的世界,更没有人走进过巴
拉村。斯那定珠就出生在这里。
10岁那年,斯那定珠的左眼祓烧红的铁块均伤。因走到县城需要5天的山路,耽误了
款治眼晴的最佳时间。左眼失明是遗憾,但正是回为这次走出去,他被外面世界的精彩深
深策描了!他下定决心:长大以后修路,让汽车开到家乡来。
35岁那年,他带着打拼账来的数千万元回到家乡,开始了他的修路之旅。
要在悬崖峭生上硬生生修出一条公路,家人和村民齐齐摇头,都觉得简直是天方夜谭。
一拨又一拨设计人员来了,勤测完地形,摇摇头走了:一批又一批范工队来了,叹口气也
走了。“设计、施工队干不了,我自己干!”他自己带人摸索着勘测地形,设计施工找路…
在绝壁上修路耗资巨大,他迅速由千万高翁变成了“几亿负翁”。
2008年初,这条天路终于完工。通路的那一刻,斯那定珠默默地站着,注视着脚下
的公路,流下了幸福的泪水。
1.请你为短文拟一个题目,写在文前的横线上。(1分)
2.长话短说:请将文中画线的句子说得简略一些,写在下面的横线上。(2分)
3.斯那定珠修路时遇到了
等困难,但是他并
没有放东,从中我们感受到斯那定珠是一个
的人。(3分)
4.故事中的哪个地方打动了你?请你用“”画出相关词句,并作批注,将批语写
在下面的横线上。(2分)
四年级语文第2页(共4页)
(三)上天种的花
记得小时候在院子的墙根处,看到一朵异样的植物,我们惊奇地叫起来。
这绝不是一泉的h物。它圆而厚的叶盘,内鼓载的,支撑它的也是胖乎乎的根茎,憨
态可掬的样子,让人秋4不已。
它和我们以前见到的“约屎首”有点类似,但这究竟是什么?怎么凭空长出的?阳光
照不到,雨水淋不住,加北价亦的环境,却富有生.命力地生长着,简直不可思议。我们拉
了母来看,他说