内容正文:
(苏科版)九年级下册数学《第7章 锐角三角函数》
7.5 解直角三角形
知识点
解直角三角形
◆1、解直角三角形的概念:
在直角三角形中,除直角外有 5 个元素(即 3 条边长、2 个锐角),只要知道其中的 2 个元素(至少有 1 个是边长),就可以求出其余的 3 个未知元素.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形.
◆2、直角三角形中的边角关系:
直角三角形各元素之间的关系
图形
两锐角之间的关系
∠A+∠B=90°.
三边之间的关系
a² + b²=c²
边角之间的关系
sin A= = =.
sin B= = =.
cos A= = =.
cos B= = =.
tan A= = =.
tan B= = =.
◆3、解直角三角形的类型及基本解法
已知条件
图形
解法
两边
(1)两条直角边a,b
①由tan A=,求∠A.
②∠B=90°-∠A.
③.
(2)斜边和一条直角边(如a,c)
①由sin A= =cos B求∠A ,∠B.
②.
一
边
一
锐
角
(3)一个锐角及其对边(如a, ∠A)
①∠B=90°-∠A.
② c = , b = .
(4)一个锐角及其L邻边(如b, ∠A)
①∠B=90°-∠A.
②a=b tan A , c = .
(5)一个锐角及其斜边(如∠A , c)
①∠B=90°-∠A.
②a=c sin A , b =c cos A .
【注意】
1.在遇到解直角三角形的实际问题时,最好是先画出一个直角三角形的草图,按题意标明哪些元素是已知的,哪些元素是未知的,然后按先确定锐角、再确定它的对边和邻边的顺序进行计算.
2.若题中无特殊说明,“解直角三角形”即要求出所有的未知元素,已知条件中至少有个条件为边.
题型一 已知斜边和一直角边解直角三角形
【例题1】已知在△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,a,c,解这个直角三角形.
解题技巧提炼
已知斜边和一直角边:通常先根据勾股定理求出另一条直角边,然后利用已知直角边与斜边的比得到一个锐角的正弦(或余弦)值,求出这个锐角,再利用直角三角形中的两锐角互余求出另一个锐角.
【变式1-1】在△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=3,欲求∠A的值,最适宜的做法是( )
A.计算tan A的值求出 B.计算sin A的值求出
C.计算cos A的值求出 D.先根据sin B求出∠B,再利用90°-∠B求出
【变式1-2】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD 是∠CAB的平分线.设AC,AD,解这个直角三角形.
【变式1-3】在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件求出直角三角形的其他元素.
(1)BC=35,AB=35;
(2)BC=8,∠B=60°.
题型二 已知两直角边解直角三角形
【例题2】(2022秋•宝应县期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,b=2,c=4.解这个直角三角形.
解题技巧提炼
已知两直角边:通常先根据勾股定理求出斜边,然后利用两条直角边的比得到其中一个锐角的正切值,求出该锐角,再利用直角三角形中的两锐角互余求出另一个锐角.
【变式2-1】(2022春•罗湖区校级期末)在△ABC中,∠ACB=90°,若AC=8,BC=6,则sinA的值
为( )
A. B. C. D.
【变式2-2】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且a=6,b=6,求这个直角三角形的其他元素.
【变式2-3】(2023春•息县期末)如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,AC=20,BC=15,AD=16.
(1)求CD和AB的长;
(2)求∠ACB的度数.
【变式2-4】(2022秋•周村区期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,.
(1)求tanB的值;
(2)若BC=24,求斜边AB的长.
题型三 已知一锐角一直角边解直角三角形
【例题1】(2023秋•南沙区期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,BC=2,则AB的长为( )
A.1 B.2 C.4 D.6
解题技巧提炼
已知一锐角和一直角边:通常先利用直角三角形中的两锐角互余求出另一个锐角,再利用已知角的正切求出另一条直角边.当已知直角边是已知锐角的对边时,利用这个角的正弦求斜边;当已知直角边是已知锐角的邻边时,利用这个角的余弦求斜边(求出两条边后,也可利用勾股定理求第三条边).
【变式3-1】(2023秋•松江区期末)在Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠A=α,BC=a,那么AB的长
为( )
A. B. C.asinα