专题01 两个计数原理与排列组合(7类压轴题型)-【常考压轴题】2023-2024学年高二数学压轴题攻略(人教A版2019选择性必修第三册)

2024-01-23
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内容正文:

专题01 两个计数原理+排列组合压轴题 知识点1:分类加法计数原理 (1)定义:完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法. (2)推广:如果完成一件事情有类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,……在第类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法. 知识点2:分步乘法计数原理 (1)定义:完成一件事需要两个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法. (2)推广:完成一件事需要个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,……做第步有种不同的方法,则完成这件事共有种不同的方法. 知识点3:排列 (1)定义:一般地,从个不同元素中取出()个元素,并按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列. (2)相同排列:两个排列的元素完全相同,且元素的排列顺序也相同. 知识点4:排列数与排列数公式 (1)定义:从个不同元素中取出()个元素的所有不同排列的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的排列数,用符号表示. (2)排列数公式 ①(连乘形式):,, ②(阶乘形式),, (3)全排列:把个不同的元素全部取出的一个排列,叫做个元素的一个全排列,用符号表示. (4)阶乘:正整数1到的连乘积,叫做的阶乘,用符号表示. 知识点5:组合 (1)定义:一般地:从个不同的元素中取出()个元素作为一组,叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合. (2)相同组合:只要两个组合的元素相同,无论元素的顺序如何,都是相同的组合. (3)组合与排列的异同 相同点:组合与排列都是“从个不同的元素中取出()个元素”. 不同点:组合要求元素“不管元素的顺序合成一组”,而排列要求元素“按照一定的顺序排成一列”因此区分某一问题是组合问题还是排列问题,关键是看选出的元素是否与顺序有关,即交换某两个元素的位置对结果有没有影响,若有影响,则是排列问题,若无影响,则是组合问题. 知识点6:组合数与组合数公式 (1)组合数的定义:从个不同元素中取出()个元素的所有不同组合的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的组合数,用符号表示. (2)组合数公式 或:(,). 规定: 知识点7:组合数的性质 (1)性质1: (2)性质2: 题型一 两个计数原理与数列 例题1.(多选)(2023下·重庆沙坪坝·高三重庆一中校考阶段练习)历史上著名的伯努利错排问题指的是:一个人有封不同的信,投入n个对应的不同的信箱,他把每封信都投错了信箱,投错的方法数为.例如两封信都投错有种方法,三封信都投错有种方法,通过推理可得:.高等数学给出了泰勒公式:,则下列说法正确的是(    ) A. B.为等比数列 C. D.信封均被投错的概率大于 例题2.(2021上·福建泉州·高三晋江市第一中学校考阶段练习)某班级在一次植树种花活动中负责对一片圆环区域花圃栽植鲜花,该圆环区域被等分为n个部分(),每个部分从m种不同颜色()的鲜花中选取一种进行栽植,要求相邻区域不能用同种颜色的鲜花.将总的栽植方案数用表示,则: ①等于二项式的展开式中第 项的系数; ② . 例题3.(2022·全国·高三专题练习)把圆分成个不相等的扇形,并且用红、黄、蓝三种颜色给扇形染色,但不允许相邻的扇形有相同的颜色,问共有多少种染色法? 练一练 1.(多选)(2017·北京·高三强基计划)正整数1,2,3,…n的全排列满足称为n项更列,记n项更列的个数为,则下列命题中正确的是(    ) A. B. C. D. 2.(2021下·山东济南·高三校联考阶段练习)数列共项,且,,关于的函数,,若是函数的极值点,且曲线的在点处的切线的斜率为,则满足条件的数列的个数为 . 3.(2023·全国·高三专题练习)小学生甲玩耍上楼梯的游戏:建筑物有级台阶的楼梯,一步可以迈一级或两级台阶,问这位小学生有多少种不同的爬楼方法? 题型二 两个计数原理与立体图形 例题1.(2022下·甘肃·高二校考期末)如图所示,将一个四棱锥的每一个顶点染上一种颜色,并使同一条棱上的两端异色,如果只有5种颜色可供使用,则不同的染色方法种数是(  ) A.420 B.210 C.70 D.35 例题2.(多选)(2023下·山西运城·高二统考期末)商场某区域的行走路线图可以抽象为一个的正方体道路网(如图,图中线段均为可行走的通道),甲、乙两人分别从,两点出发,随机地选择一条最短路径,以相同的速度同时出发,直到到达,为止,下列说法正确的是(    )    A.甲从必须经过到达的方法数共有9种 B.甲从到的方法数共有180种 C.甲、乙两人在处相遇的概率

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