内容正文:
2023 年秋期 学校义务教育阶段教学质量监测
九年级语文
(考试时间: 120 分钟; 全卷满分: 150分)
注意事项:
1.答题前,请考生在答题卷上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的科目、姓名、考号、考室和座位号。
2.答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号; 解答填空题、解答题时,请在答题卷上各题的答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。
3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、字迹清楚、卡面清洁;答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、语文知识及运用(20分)
1. 下列词语的书写,不完全正确的一项是(3分)
A. 妖娆 冠冕 心无旁骛 矫揉造作
B. 娉婷 瞥见 忸怩作态 形销骨立
C. 诓骗 端祥 自惭形秽 前扑后继
D. 墨守 豢养 觥筹交错 岸芷汀兰
2. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(3分)
读书要学会选择。选择与自然有关的书,以丰富知识; 选择与历史有关的书, 以 视野:选择与哲学有关的书, 以 智慧。读书还要善于思考。善于思考,才会有 :善于思考,才会有取舍。读好书,善读书,才会读有所获。
A. 开阔 吸收 鉴定 B. 开拓 吸收 鉴别
C. 开拓 汲取 鉴定 D. 开阔 汲取 鉴别
3.在下面横线上填上语句,排序最恰当的一项是(3分)
传统节日及其承载的传统文化想要在今天得以更好地涵养和传承, 。
①既要借助一些看得见的、摸得着的象征性场景、仪式性物品
②将传统文化通过当代的表达方式和传播渠道呈现在人们面前
③比如,利用网络平台,推动传统文化与最新的网络视听方式相结合
④还需要适应当代生活的表现形式和表达方式
⑤也有助于传统节日及其承载的传统文化的传播
⑥不仅能为网络视听节目的创作带来更有分量的题材和内容
A. ①③②⑤④⑥ B. ①④②③⑥⑤ C. ③②①④⑥⑤ D.③⑥⑤①②④
4. 标点符号的叠用,有时很有表现力。下面文段两处画横线句子均叠用了问号和感叹号,请结合语句内容,简要分析这两处的标点符号叠用表达效果有什么不同。 (6分)
九年级语文 第1页 共8页
昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。⋯⋯有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。①乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,②入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!
5.学习创作诗歌,可以通过具体的意象,运用描述、比喻、象征等方式来抒发心志或暗示情感,这样的诗才耐咀嚼,有诗味。如下面这首小诗,借“梅”来表达对生命的思考。请另选一个事物,如“船,兰,竹,菊⋯⋯”,仿照《梅》的写法和形式,写一首小诗,不少于4句。 (5分)
梅
一片花瓣
是一滴生命
剥落了生命
你召来了燕语和莺啼
二、现代文阅读(36分)
(一) 读下面的说明性文章,完成6~8题。 (9分)
为什么毛毛雨越来越少了?
①毛毛细雨是古诗词中非常常见的意象,比如杜牧的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”;又如张志和的“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。这些诗句无不勾勒着一幅水汽氤氲下的江南图景,透露出细雨纷飞的朦胧柔美。
②然而在当代,我们似乎越来越少的见到这种富有文艺气息的毛毛细雨。而且不仅仅是毛毛雨,比毛毛雨大一些的小雨也在减少。是因为大地不再追求,还是天空对水汽的挽留?是因为小雨突然害了羞,还是因为云不愿放手?下面,让我们从科学的角度解析一下这个神奇的现象。
③目前,科学家已经找到了抑制朦胧细雨的三大元凶。
④首先就是全球变暖。惯常而言,我们只知道全球变暖让爱斯基摩人捕鱼的冰面不断破裂,让马尔代夫的海滩被上升的海平面吞噬,让热射病在每年夏天走进公众的视野,却不知道它还会导致小雨减少。事实上,全球变暖增加了大气的持水能力,气温每上升1℃,空气中可容纳的水蒸气含量就可增加7%。可别小看了这7%! 正是因为这一点,在大气饱和继而降水前,大气需要吸收更多的水汽。这样一来,由于水汽增多,形成了更多的积雨云,降水强度也就往往较大。简单来说,