3.4 加减法的简单估算 课件-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学（西师大版）

西师大版 数学 二年级 下册 加减法的简单估算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 三位数的加减法 课堂练习 3 加减法的简单估算 情境导入 观察右图，知道哪些信息。 每人1支。 我校有男生295人，女生298人。 加减法的简单估算 返回 大约要准备疫苗多少支？ 探究新知 例 5 每人1支。 我校有男生295人，女生298人。 不用精确地算出疫苗的支数，估算出算式的结果即可。 加减法的简单估算 返回 3 大约要准备疫苗多少支？ 295+298 295接近300，把295看成300； 298接近300，把298看成300。 300+300=600（支） 答：大约要准备疫苗600支。 600支疫苗是否合理？ 大估 加减法的简单估算 返回 4 300+300=600（支） 答：大约要准备疫苗600支。 大约要准备疫苗多少支？ 600支疫苗是否合理？ 295小于300，298小于300，295+ 298的实际结果小于估算结果，所以600支合理。 加减法的简单估算 返回 5 华村第二小学有男生307人，女生316人，准备600支疫苗够不够？ 300+300=600（支） 议一议 307和316都接近300，把这两个数都看成300来计算。估算结果小于600就够，大于600就不够。列式为307+316。 加减法的简单估算 返回 6 华村第二小学有男生307人，女生316人，准备600支疫苗够不够？ 300+300=600（支） 答：准备600支疫苗不够。 小估 600支疫苗是否合理？ 307大于300，316大于300，307+ 316的实际结果大于估算结果，所以600支不合理。 加减法的简单估算 返回 7 张强有326元。 MP4 187元 手机 525元 买一部MP4大约能剩多少元？ 例 6 先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。 加减法的简单估算 返回 8 326接近300，把326看成300； 187接近200，把187看成200。 300-200=100（元） 答:买一部MP4大约能剩100元。 张强有326元。 MP4 187元 手机 525元 买一部MP4大约能剩多少元？ 加减法的简单估算 返回 9 买一部手机大约能差多少元？ 张强有326元。 MP4 187元 手机 525元 先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。 加减法的简单估算 返回 10 326接近300，把326看成300； 525接近500，把525看成500。 500-300=200（元） 答:买一部手机大约能差200元。 买一部手机大约能差多少元？ 张强有326元。 MP4 187元 手机 525元 加减法的简单估算 返回 11 课堂活动 估一估，说一说。 新农村建设的一个居民点，已经入住583户，还能入住212户。这个居民点大约能住多少户人家？ 答：这个居民点大约能住800户人家。 600+200= 800（户） 母题 加减法的简单估算 返回 1.想一想，估一估。 （1）估算386+409时，把（ ）看成（ ），把（ ）看成（ ）， （ ）+（ ）=（ ）。 386 400 409 400 400 400 800 （2）估算693-302时，把（ ）看成（ ），把（ ）看成（ ）， （ ）-（ ）=（ ）。 693 700 302 300 700 300 400 课堂练习 变式题 加减法的简单估算 返回 809（ ） 786（ ） 895（ ） 407（ ） 398（ ） 278（ ） 2.下面的数分别接近几百？填一填。 400 800 800 300 900 400 加减法的简单估算 返回 3.估一估，说一说。 新农村建设的一个居民点，已经入住583户，还能入住212户。这个居民点大约能住多少户人家？ 600+200=800（户） 583接近600，把583看成600,212接近200，把212看成200。 答:这个居民点大约能住800户 人家。 根据题意，已经入住+还能入住=一共能住的。注意题目问的是“大约”。 加减法的简单估算 返回 4.一件上衣334元，一条裤子198元，李阿姨准备买一件上衣和一条裤子。李阿姨大约要带多少元？ 400+200=600（元） 334接近400，把334看成400,198接近200，把198看成200。 答:李阿姨大约要带600元。 在估算所需物品的钱数时要做到估大不估小。 加减法的简单估算