1.8 大小比较（1） 课件-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学（西师大版）

西师大版 数学 二年级 下册 大小比较（1） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 万以内数的认识 课堂练习 1 万以内数的认识 大小比较（1） 观察右边的计数器，你会比较大小吗？ 万 千 百 十 个 2005 万 千 百 十 个 304 情境导入 大小比较（1） 返回 比大小。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 3200 514 > 3200是大于1000的四位数。 514是小于1000的三位数。 3200＞1000,1000＞514，所以3200＞514。 方法一 探究新知 例 1 大小比较（1） 返回 3 比大小。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 3200 514 > 方法二 千 百 十 个 位 位 位 位 3 2 0 0 5 1 4 第一个数千位上是3，表示3个千，第二个数千位上没有数。 大小比较（1） 返回 4 比大小。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 3200 514 > 位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。 大小比较（1） 返回 5 997 1000 < 1374 895 > 大小比较（1） 返回 6 ＞ 1.在〇里填“＞”或“＜”。 997 〇 1000 1374 〇 895 86 〇 106 4271 〇 999 ＜ ＞ ＜ 课堂练习 位数多的那个数就大。 大小比较（1） 返回 2.先填数，再比较大小。 （ ） 〇 （ ） ＞ 630 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 6000 写数时，从最高位开始写起哦！位数多的那个数大！ 大小比较（1） 返回 3.给下面动物排排队。 4860＞965 4860 965 从大到小： 位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大！ 大小比较（1） 返回 4.把下面各数填在合适的圆圈里。 200,438, 567,999， 大于1000的数 小于1000的数 200,3278，438,567,4002,1001,999 3278,4002,1001， 小于1000的是三位数，大于1000的最小也是四位数。 大小比较（1） 返回 5.方框里可以填几？ 1000 > 99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 怎样解决呢？ 1000是四位数，一定大于三位数，所以可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9。 大小比较（1） 返回 6.比一比。 0 100 200 300 400 500 600 700 900 800 1000 200〇1000 800〇1000 ＜ ＜ 数轴上的数越往右越大。 大小比较（1） 返回 7.小李在计数器上拨了一个四位数，如左下图，这个数写作（ ），小吴用相同的珠子也拨了一个数如右下图，这个数写作：（ ），试着比一比。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 （ ）〇（ ） 1236 354 1236 ＞ 354 大小比较（1） 返回 8.先填数，再比较大小。 （ ） 〇 （ ） 1000 200 10 1 600 20 1211 620 ＞ 合起来是1211。 1000是四位数，一定大于三位数。 大小比较（1） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。 课堂小结 大小比较（1） 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 大小比较（1） 返回 伴你成长 大小比较（1） 返回 $$