1.1 认识计数单位“千”“万” 课件-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学（西师大版）

西师大版 数学 二年级 下册 认识计数单位“千”“万” 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 万以内数的认识 课堂练习 1 认识计数单位“千”“万” 观察右图，你能得 到什么信息？ 情境导入 认识计数单位“千”“万” 返回 10个一是十。 数一数，说一说。 探究新知 例 1 认识计数单位“千”“万” 返回 3 10个十是一百。 认识计数单位“千”“万” 返回 10个一百是一千（ ） 1000 10个一百是多少呢？ 认识计数单位“千”“万” 返回 万 千 百 十 个 10个一百是多少呢？ 认识计数单位“千”“万” 返回 0 100 200 300 400 500 600 700 900 800 1000 仔细观察线段上的数，一起数一数。 1000是一个比较大的数。 认识计数单位“千”“万” 返回 10个一千是一万（ ）。 1000 1000 1000 1000 …… 10000 10000是一个更大的数。 数一数，说一说。 例 2 认识计数单位“千”“万” 返回 先数一数，再在计数器上拨一拨。 一（1） 十（10） 一百（100） 万 千 百 十 个 一 万 千 百 十 个 十 万 千 百 十 个 百 例 3 认识计数单位“千”“万” 返回 一千（1000） 千 万 千 百 十 个 万 万 千 百 十 个 一万（10000） 认识计数单位“千”“万” 返回 数位顺序表 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 …… 右 左 万 千 百 十 个 一、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位间的进率是10。 认识计数单位“千”“万” 返回 （1） 图中有（ ）个小方格。 1.数一数，说一说。 （2） 图中共有（ ）个小方格。 （3）10个（2）题这样的图共有（ ）个小方格。 100 1000 10000 十个一百是一千 十个一千是一万 课堂练习 母题 认识计数单位“千”“万” 返回 2.在计数器图上画 。 一万 一千 一百 认识计数单位“千”“万” 返回 3.下面的人民币每扎是100张，各是多少元？ 再求出100张是多少元。 100 1000 一百个一是一百 一百个十是千 先看一张人民币的面额是多少元。 认识计数单位“千”“万” 返回 10个一百是（ ），10个一千是（ ）。十万里面有（ ）个一万，一千里面有（ ）个十。 填一填。 1000 10 10000 十个一百是一千 十个一千是一万 万 千 百 十 个 10个十 20个十 30个十 40个十 50个十 60个十 70个十 80个十 90个十 100个十 100 变式题 认识计数单位“千”“万” 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 10个一是十。 一、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位间的进率是10。 10个十是一百。 10个一百是一千。 10个一千是一万。 认识计数单位“千”“万” 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 认识计数单位“千”“万” 返回 伴你成长 百分数（二） 折扣 $$