第二讲 有余数的除法的计算-2023-2024学年二年级下册数学寒假自学课（苏教版）

第二讲 有余数的除法的计算 1、经历探索有余数的除法计算方法的过程，掌握求商的方法。 2、会用竖式计算有余数的除法。 3、能正确进行有余数的除法的计算，并能运用相关知识解决有关的实际问题。 4、培养初步的观察、概括的能力。 1、用竖式计算没有余数的除法时，除法哪位商就写在哪位的上面。 2、笔算有余数的除法时，被除数里最多有几个除数，商就是几。用被除数减去除数与商的积，所得的差为余数，余数与上面的数位对齐，写在横线的下面。 一、选择题 1．王老师买来28块糖，最少拿掉（    ）块，就能正好平均分给8个同学。 A．4 B．3 C．5 2．做一个灯笼用4张纸，34张纸可以做几个灯笼？明明用竖式计算出了结果，下边竖式中表示（    ）。    A．剩下的张数 B．一共的张数 C．已经用掉的张数 3．一支铅笔8角钱，小红带了6元钱，最多可以买（    ）这样的铅笔。 A．6 B．7 C．8 4．4个小朋友在玩轮流报数游戏（每次都从平平开始）。下面3个数中，（    ）是平平报的。 A．20 B．21 C．22 5．幼儿园的老师要把下面的玩具分到各个小组，皮球22个，积木16盒，小汽车10辆。现在每个小组要分7个皮球，3盒积木，2辆小汽车，这些玩具可以分给（    ）个小组。 A．5 B．4 C．3 二、填空题 6．植树节，二年级5个班应植树48棵，其中只要有1个班至少多植（ ）棵，其余各班就可以植得一样多。 7．有45本书，至少拿走（ ）本，剩下的正好平均分给7个小朋友。至少添上（ ）本书，才能正好平均分给7个小朋友。 8．有二十多个糖果，如果平均分给3个小朋友能正好分完，如果平均分给4个小朋友则还剩下3个，这些糖果一共有（ ）个。 9．有17个苹果，分给4个小朋友，至少要补上（ ）个苹果或者至少去掉（ ）个苹果，才能使每人分到的苹果一样多。 10．书架上原有37本故事书，最少添上（ ）本，可以正好平均分给8个小朋友；最少拿走（ ）本，可以正好平均分给7个小朋友。 三、计算题 11．看图列式。 ÷＝（个）……（个） ÷＝（束）……（个） 四、解答题 12．每天看8页，至少要看多少天才能把这本书看完？    13．王老师有45张红纸，7张红纸可以做一只小帽子，王老师最多可以做多少只小帽子？ 14．一张长方形的餐桌需要配4把椅子。 （1）6张这样的餐桌需要配多少把椅子？ （2）现有38把椅子，可以配多少张餐桌，还剩多少把椅子？ 15．装乒乓球。 （1）61个乒乓球，装在下面的大盒里，最多可以装满几个大盒？ 答：最多可以装满（    ）个大盒。 （2）如果把剩下的乒乓球装进下面的小盒里，至少还需要几个小盒？ 答：至少还需要（    ）个小盒。 参考答案 1．A 【分析】用总块数除以同学的个数，求出商和余数，余数即为拿掉的块数。 【详解】28÷8＝3（块）……4（块） 故，最少拿掉4块，就能正好平均分给8个同学。 故答案为：A 【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 2．C 【分析】34÷4＝8（个）……2（张），表示做一个灯笼用4张纸，34张纸可以做8个灯笼，还剩下2张； 8×4＝32（张），表示做一个灯笼用4张纸，做8个灯笼要用去32张纸；据此解决。 【详解】由题意分析得： 做一个灯笼用4张纸，34张纸可以做几个灯笼？明明用竖式计算出了结果，下边竖式中表示已经用掉的张数。    故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法计算的应用，要熟练掌握。 3．B 【分析】先换算成统一的单位，再用除法计算。 1元＝10角； 用总钱数除以一支铅笔的价钱，求出商和余数，取商作为结果即可。 【详解】6元＝60角 60÷8＝7（支）……4（角） 所以，最多可以买7这样的铅笔。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是元、角的换算及有余数除法的应用，要熟练掌握。 4．B 5．C 6．3 【分析】根据题意，首先要求出5个班应植树48棵，平均植树多少棵，应用除法，剩余的就是一个班至少多植的树。平均植树的数量＝应植数的数量总和÷班级个数，余数为所求答案。 【详解】48÷5＝9（棵）……3（棵） 植树节，二年级5个班应植树48棵，其中只要有1个班至少多植3棵，其余各班就可以植得一样多。 【点睛】此题考查的是有余数的除法的应用。 7．3 4 【详解】45÷7＝6（本）……3（本）。 至少拿走3本或者添上4本可以平均分给7个小朋友。 8．27 【分析】这个二十多刚好可以被3整除；这个二十多除以4余3；据此解答 【详解】有二十多个糖果，如果平均分给3个小朋友能正好分完，说明这个二十多能被3整除，能被3整除的二十多