2024届高考生物二轮专题复习整合训练17生物技术实践

整合训练(十七)　生物技术实践 全员必做题 1.[2023·湖南师大附中三模]自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N2的细菌，将玉米种子用自生固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如下图。回答下列问题： (1)步骤①土样应取自表层土壤的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)下表为两种培养基的配方，步骤④应选其中的________培养基，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 培养基类型 培养基组分 Ashby培养基 甘露醇(C6H14O6)、KH2PO4、MgSO4·7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸馏水、琼脂 LB培养基 蛋白胨、酵母提取物、NaCl、蒸馏水、琼脂 (3)步骤④所用的接种工具是________，若在④的平板上统计的菌落的平均数量为126个，则每克土壤中含有的固氮菌为________个。 (4)将纯化的固氮菌置于完全培养液中扩大培养48小时，经离心后收集下层细胞并转移至特定培养基中进行固氮能力的测定，筛选出固氮能力最强的菌种CM12，为进一步鉴定其固氮能力，科研人员选用发芽一致的玉米种子进行3组盆栽实验，30天后测定土壤微生物有机氮含量，结果如图。 注：CK：对照处理组；N：尿素处理组(每盆土壤中50 mL有氮全营养液：成分为在1 000 mL无氮植物营养液中加入0.12 g尿素)；CM12：自生固氮菌CM12处理组(每盆土壤浇50 mL，接种自生固氮菌的无氮植物营养液)。 ①对照组(CK)的处理为________________________________。 ②实验结果表明：施用尿素处理和接种固氮菌CM12处理均能显著增加土壤微生物有机氮含量。与CK组相比，CM12处理组土壤微生物有机氮含量增加了约____%。 ③自生固氮菌较共生固氮菌(如根瘤菌)的应用范围更广，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2．[2023·湖南长郡中学模拟预测]甘肃某地由于TNT(主要成分为2，4­二硝基甲苯磺酸盐)红水蒸发池渗漏，对土壤造成严重污染，威胁到黄河上游的水质安全。因此，TNT红水污染土壤修复是目前亟待解决的环境问题。某实验小组欲通过生物修复分离有效降解2，4­二硝基甲苯磺酸盐的菌株，进行了如下实验。请回答下列问题： (1)LB培养基的制备：取胰蛋白胨、NaCl和酵母提取物溶于蒸馏水中，此过程中胰蛋白胨提供的营养物质是____________，用NaOH调节pH至7.2，用________________在121 ℃条件下灭菌15分钟。若要获得本研究所用的固体培养基，需在上述培养基中加入________。 (2)菌株分离与鉴定：取____________________________土壤放入装有100 mL无菌LB液体培养基的锥形瓶中，在30 ℃和120 rpm的恒温摇床上振荡24小时，此过程的目的是____________。取1 mL培养液，采用____________法分离纯化菌株。 (3)该实验小组欲进一步探究菌株对2，4­二硝基甲苯磺酸盐的降解能力，请帮助设计实验，写出实验思路：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________