2024届高考生物二轮专题复习整合训练13种群和群落

整合训练(十三)　种群和群落 全员必做题 1.[2023·山东临沂统考模拟]小球藻是鱼类的优良饵料且对养殖水体中的氮、磷有一定的去除作用，鱼腥藻是养殖水体中引起水华的主要藻类。为揭示两种藻类的种间关系及其受pH的影响，研究人员开展了相关研究，结果如下表所示。下列叙述错误的是(　　) pH竞争抑制参数种间关系 6 7 8 9 鱼腥藻对小球藻 1.78 1.70 0.67 0.29 小球藻对鱼腥藻 10.16 12.91 9.10 4.90 注：竞争抑制参数越大，说明竞争抑制作用越强。 A．植食性鱼类对小球藻种群数量变化的影响大小与小球藻密度有关 B．若将小球藻与鱼腥藻混合培养，鱼腥藻个体可能会完全消失 C．由表可知，pH会影响小球藻和鱼腥藻的竞争抑制强度，改变小球藻的竞争优势 D．监测养殖水体的pH和鱼腥藻含量对于提高鱼类产量有积极意义 2．[2023·广东梅州一模]某森林曾被开垦用于种植农作物，后因产量不高而弃耕，若干年后又恢复到森林。下列关于该演替的叙述，错误的是(　　) A．该演替属于次生演替 B．演替过程中群落结构不变 C．人为因素引发了该演替 D．弃耕地中有种子等繁殖体 3．[2023·河南开封校考一模]某地实施“退耕还林”政策后，弃耕地群落演替及群落优势种的变化如下图所示。下列说法错误的是(　　) A．弃耕地群落的演替类型是次生演替 B．荆条在与艾蒿的竞争中占据优势 C．阔叶林群落对光能的利用率较灌木群落高 D．栎树林下不能找到一年蓬、艾蒿等植物 4．[2023·天津红桥一模]图1、图2为种群数量变化的相关曲线。下列叙述正确的是(　　) A．若食物充足，则种群数量增长曲线一定为图1中的曲线Ⅰ B．若图1中的曲线Ⅱ变为曲线Ⅲ，说明种群的生存环境变得恶劣 C．图2中A、B、C、D四点的种群年龄组成为增长型的只有A、B点 D．图2中D点时，种群数量不再随着环境的变化而变化 5．[2023·江苏南京中华中学校联考一模]研究人员在烧杯中加入一些稻草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，二者均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中的数量增减情况如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A.调查草履虫的种群密度可以采用标志重捕法 B．大草履虫与双小核草履虫之间的竞争力相当 C.如果先放入双小核草履虫再放入大草履虫，三种生物的数量变化与图示相同 D．图中a表示的是枯草杆菌的数量变化，b表示的是双小核草履虫的数量变化 6．[2023·海南华侨中学校考二模]草原生态系统是以各种草本植物为主体的生物群落与其环境构成的功能统一体，它是重要的畜牧业生产基地。适度放牧可以使草场的放牧量与草场的承载能力达到一种动态平衡，保持家畜正常的生产放牧强度。请回答下列问题： (1)调查草原中植物的种群密度常用的取样方法有________法和等距取样法，若样方中的个体数量较少，则应该________________。 (2)草原上的食草动物对不同牧草采食的选择会形成镶嵌的大小斑块，这构成群落的________结构。与禁牧相比，适度放牧有利于群落物种丰富度的增加，原因是________________________________________________________。 (3)随着放牧强度的增大，该草原的优势牧草由多年生优质牧草转变为一年生劣质牧草，该过程________(填“发生”或“未发生”)群落演替，判断依据是________________________。 7．[2023·河北秦皇岛校考二模]在捕捞业中，为获得最大持续产量(MSY)一般有两种简单的方式：配额限制和努力限制。配额限制即控制在一定时期内收获对象个体的数量，允许收获者在每一季节或每年收获一定数量的猎物种；努力限制是当捕猎对象的种群数量减少后，必须要增加收获努力才能获得同样的收获量。下图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量(出生数超出死亡数的部分)随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。请回答下列问题： (1)曲线中可以表示MSY的点是________，该点的种群数量特征是______________。满足种群密度与净补充量关系曲线的模型假设是______________________________________________(答出1点即可)。 (2)配额限制方式因收获量固定而受欢迎，但往往容易导致种群灭绝。采用配额限制容易导致种群灭绝的原因是__________________________________________________________________________________(答出1点即可)。 (3)若种群密度低于