内容正文:
人教版七年级上册数学期末求线段的长度专题训练
1.如图,已知线段AB.
(1)按要求画图:延长线段AB到C,使BC=AB;延长线段BA到D,使AD=AC.
(2)在(1)的条件下,AB=2,点E是BD的中点,求线段AE的长.
2.已知点C在线段上,,.点D,E在线段上,点D在点E的左侧,点E在点C的右侧,,线段在线段上移动.
(1)如图1,当E为中点时,求的长;
(2)如图2,当时,求的长.
3.如图,已知线段AB=10,点O在线段AB上,点C,D分别是AO,BO的中点.
(1)AO=_____CO;BO=______DO;
(2)求线段CD的长度;
(3)小明在反思过程中突发奇想:若点O在线段AB的延长线上,点C,D分别是AO,BO的中点,请帮小明画出图形分析,并求线段CD的长度.
4.根据下列条件求值:
(1)方程的解为,求a的值;
(2)如图,P是线段AB的中点,点C在线段AB上,且,Q是AC的中点,,求线段CP和AB的长.
5.已知线段AB如图所示,延长AB至C,使BC=AB,反向延长AB至D,使AD=BC,点E是线段CD的中点.
(1)依题意补全图形;
(2)若AB的长为4,求BE的长.
6.如图,点C、D是线段AB上两点,AC:BC=3:2,点D为AB的中点.
(1)如图1所示,若,求线段的长.
(2)如图2所示,若E为的中点,,求线段的长.
7.如图,线段AB=10,C为AB延长线上的一点,D是线段AC中点,且点D不与点B重合.
(1)当BC=6时,求线段BD的长.
(2)若线段BD=4,求线段BC的长.
8.如图,延长线段到,使,点是线段的中点,,求线段的长.
9.已知线段AB如图所示,延长AB至C,使BC=AB,反向延长AB至D,使AD=BC.点M是CD的中点,点N是AD的中点.
(1)依题意补全图形;
(2)若AB长为10,求线段MN的长度.
10.如图,为线段上一点.,,,分别为,的中点.
(1)若,,求的长;
(2)若,求与满足的关系式.
11.如图,线段线段,、分别是线段、的中点,求线段的长.
12.如图,线段,,D是BC的中点,求AD的长度.
13.如图,C为线段AD上一点,点B是线段CD的中点,,.
(1)求线段AC的长;
(2)若点E是线段AB的三等分点,求线段DE的长.
14.如图所示线段AB被点C、D分成2∶3∶4三部分,M为AC的中点,N为BD的中点,且MN=2.4,求AB的长.
15.如图,点C在线段上,,,点M、N分别是、的中点.
(1)则线段_____________.
(2)若C为线段上任一点,满足,,点M、N分别是、的中点,则_____________
(3)若C在线段的延长线上,且满足,(),点M、N分别为、的中点,求线段的长.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.(2)1
2.(1)24
(2)12
3.(1)2,2
(2)CD=5
(3)CD=5
4.(1)
(2),
5.(2)EB=1
6.(1)3
(2)20
7.(1)2
(2)线段BC的长为18或2
8.
9.(2)线段MN的长度为10.
10.(1)5
(2)
11.
12.5cm
13.(1)AC=4;
(2)线段DE的长为6或4
14.3.6
15.(1)5
(2)
(3)
答案第1页,共2页
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