人教版八年级数学上册 第十三章 实数 13.1平方根课件+教案+测试(7份打包)

2015-06-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 备课综合
知识点 实数
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.66 MB
发布时间 2015-06-10
更新时间 2023-04-09
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2015-06-10
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内容正文:

平方根 一、基础·巩固·达标 1.计算:16的算术平方根是_____, 的平方根是_____,(-4)2的算术平方根是_____. 2.要到玻璃店买一块面积为1.21 m2的正方形玻璃,那么该玻璃边长为_____ cm. 3.若 +|y+3|=0,则x=_____,y=_____. 4.某数的绝对值的算术平方根等于它本身,这个数是( ) A.-1或1 B.1或0 C.-1或0 D.1,-1或0 5.一个面积为64平方米的正方形展厅,它的边长是( ) A.8米 B.±8米 C.4米 D.±4米 6.如果一个数的两个不同的平方根是a+3与2a-15,那么这个数是多少? 二、综合·应用·创新 7.要做一个2平方米的正方形桌面,它的边长为________米. 8.一个自然数的一个平方根是m,那么紧跟它后面的一个自然数的平方根是( ) A.m+1 B.± +1 C.± D.± 9.已知 =0,求 的值. 10、某地打算新建一片40 000平方米的绿地,要建成一个长为宽的2倍的长方形,那么这片绿地的长与宽大约为多少(精确到0.01米)? 11、 16的平方根是( ) A.4 B.±4 C.-4 D.±8 12、 “数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是 ”,这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫( ) A.代入法 B.换元法 C.数形结合的思想方法 D.分类讨论的思想方法 参考答案 一、基础·巩固·达标 1.计算:16的算术平方根是_____, 的平方根是_____,(-4)2的算术平方根是_____. 解析:根据算术平方根、平方根的意义解答. 答案:4 ±2 4 2.要到玻璃店买一块面积为1.21 m2的正方形玻璃,那么该玻璃边长为_____ cm. 解析:根据正方形的面积公式知道,正方形的边长应等于面积的算术平方根. 答案: =1.1 3.若 +|y+3|=0,则x=_____,y=_____. 解析: ≥0,|y+3|≥0,即它们都是非负数,而它们的和等于0,所以x-2=0,|y+3|=0,即 =0,y+3=0,从而求出x、y. 答案:2 -3 4.某数的绝对值的算术平方根等于它本身,这个数是( ) A.-1或1 B.1或0 C.-1或0 D.1,-1或0 解析:绝对值的算术平方根等于它本身的数有两个:1和0. 答案:B 5.一个面积为64平方米的正方形展厅,它的边长是( ) A.8米 B.±8米 C.4米 D.±4米 解析:根据面积公式以及问题的实际意义知,正方形的边长应等于面积的算术平方根. 答案:A 6.如果一个数的两个不同的平方根是a+3与2a-15,那么这个数是多少? 解析:由平方根的意义知,a+3与2a-15互为相反数. 答案:由题意有a+3+(2a-15)=0,a=4, 所以这个数是(a+3)2=72=49. 二、综合·应用·创新 7.要做一个2平方米的正方形桌面,它的边长为________米. 解析:由于正方形桌面的边长为正数,因此本题求正方形的边长实际上就是求2的算术平方根. 答案: 8.一个自然数的一个平方根是m,那么紧跟它后面的一个自然数的平方根是( ) A.m+1 B.± +1 C.± D.± 思路分析:∵一个自然数的一个平方根是m,那么它的另一个平方根为-m. ∴这个自然数为(±m)2=m2, ∴紧跟在它后面的自然数为m2+1. ∵( )2=m2+1,( )2=m2+1, ∴紧跟在它后面的一个自然数平方根为± . 答案:D 9.已知 =0,求 的值. 解析:本题是关于非负数与算术平方根、方程组的一个小型综合题.求解时,应先由非负数的性质得出方程组,求出解以后,再求出代数式的值,最后求代数式的值的算术平方根. 答案:由已知得: ≥0, ≥0, 所以 解得 则a2+b2=(-3)2+42=25, =5. 10、某地打算新建一片40 000平方米的绿地,要建成一个长为宽的2倍的长方形,那么这片绿地的长与宽大约为多少(精确到0.01米)? 答案:设这片绿地的宽为x米,则长为2x米,由题意得: 2x·x=40 000, 即x2=20 000,x= , 用计算器求得, ≈141.24(米)

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