第五课 少年的担当 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2023-2024学年下学期九年级下册 《道德与法治》复 习 课 件 第五课　少年的担当 重点问题 点拨与识记 1. 青少年如何探索并走向世界的？ 2. 青少年走向世界的形式都有哪些？ ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系。③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。如： ①向外国网友介绍家乡的风土人情； ②邀请外国访学同学到家里做客； ③与父母一起去国外旅游等。 巩固训练 1. 【2023·四川省凉山彝族自治州】国家主席习近平在2023年新年贺词中指出：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这启示我们（ ） A. 走向世界舞台，积极关注人类问题和世界局势 B. 做好职业准备，找到符合自己兴趣爱好的工作 C. 讲好中国故事，承担推动人类共同发展的责任 D. 青春勇担使命，在实现中国梦的实践中砥砺奋进 2.【2023·青海省】31岁的青海省人大代表梅朵拉毛大学毕业后返回家乡成功创业，她的创业故事激发了当地更多大学生返乡创业就业的热情，有效提升了基层女性创业率和求职率。这启示我们（　　） ①要努力学习回报社会 ②要套用他人的成功模式 ③只有返乡创业才能成功 ④要脚踏实地艰苦奋斗 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ D A 重点问题 点拨与识记 3. 青少年在交往中探索世界，有何意义？ 4. 为什么我们青少年要为世界添光彩？ ①在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都可能对世界发展产生影响。 重点问题 点拨与识记 5.我们青少年怎样为世界添光彩？ ▲6.为适应世界发展趋势，青少年如何提升个人素养？ ①我们要从普通的事做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ②增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 巩固训练 1.【2023·辽宁省抚顺市、本溪市、铁岭市、辽阳市、葫芦岛市】国家主席习近平在二〇二三年新年贺词中强调，“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这启示我们（　　） ①勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ②重视实践活动，立即投身社会 ③珍惜这个时代，担负时代使命 ④坚定理想信念，立志建设祖国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.【2023·内蒙古呼和浩特市】2023年2月28日，2022年“大国工匠年度人物”评选结果揭晓，来自国网山东电力公司的冯新岩成功入选。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（　　） A．选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠 B．勇担时代责任，全面提升自身素质 C．学会换位思考，平等对待他人 D．培养敬业精神，努力成为大国工匠 C B 重点问题 点拨与识记 7. 个人命运与国家命运的关系如何？ 8.如何正确认识青少年的责任？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ②每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 巩固训练 1.【2023·湖北省武汉市】习近平在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一