5《以工匠精神雕琢时代品质》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

以工匠精神雕琢时代品质 曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。 素养目标 1、思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。 2、语言目标：品读文中的重要语句。 任务活动一　阅读全文，整体感知 请阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。 答案：　①炉火纯青的技术　 ②发自肺腑、专心如一的热爱　 ③臻于至善、超今冠古的追求　 ④冰心一片、物我两忘的境界　 ⑤格物致知、正心诚意的生命哲学　 ⑥技进乎道、超然达观的人生信念 议论文的三要素：论点、论据、论证。 分清论题和论点。 论点是指作者对所论述问题的见解和主张；论题是指议论的话题，论题是构成论点的基本要素，两者是由概括到具体的关系） 论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。 　　考试题型： 论点是怎样提出来的？ 论点的引入：       （1）开门见山提出中心论点。例如：《谈骨气》开篇就提出“我们中国人是有骨气的”       （2）针对现象提出问题，再提出中心论点。例如：《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出论点。       （3）根据亲身经历的某个生活事例提出论点。       （4）从故事中引出问题，再提出论点。       （5）用某种方法提出中心论点。比如：比喻、对比等等。 怎样找中心论点？ 1、看标题。有些议论文的标题就是中心论点。 2、看开头。议论文的中心论点一般在篇首。 3、看结尾。 （注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。） 4、分析论据。看论据用来证明什么观点，从而概括出观点，注意使用判断句或祈使句。 5、归纳综合。有时中心论点被分解成几个分论点，那就要将几个分论点合并、提炼、分析并归纳。 正确区分下列标题 谈骨气 怀疑与学问 俭以养德 交友之道 坚持共产主义思想和共产主义道德 论题 论题 论点 论题 论点 论读书 幸福究竟是什么 学贵质疑 独立与合作 学会谅解 不能。论题不是论点 不能。论点不能用疑问句表示 能。可看作一个句子 不能。只交代论题 能。虽是短语，但能揭示一定的道理 辨别下列标题,看哪些能作为中心论点,哪些不能,并说明理由。 总结: 1、论点是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述，表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。在形式上是一个完整的句子或能揭示一定道理的短语(一般多为动宾短语或主谓短语)。 2、论点是在论题的基础上形成的。 3、如是疑问句，问题答案往往是中心论点。 4、如是比喻句，本体句往往是中心论点。 5、如是并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往是中心论点。 任务活动二　深入品读，感悟赏析 (一)把握文章观点、论证方法 1．文章的主要观点是什么？____________________________________________________________________ 答案　用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。 论据：是证明论点的材料。 是证明论点的材料，它被论点统率，为论点服务的。 常用的论据有两种类型： 事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。 道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 　　注意，有的时候道理论据也指作者的推理。 下面三个论据，可以用来证明同一个论点，请用简明的语言写出这一论点。 论据1：若有恒，何须三更起，半夜眠；更无益，莫过一日曝，十日寒。 论据2：爱迪生说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友。” 论据3：巴尔扎克每天坚持用十六七小时写作，不肯有丝毫懈怠，一生留下了94部小说。 论点：做事要有恒心。 依据下列材料，提炼观点。 在一次医学会议上，德国医学教授费尔，为了驳斥科赫为代表的“单单是病原微生物就足以引起疾病”的错误观点，在激烈的辩论中，当众把含有大量霍乱菌的水喝下去，果然没有得病。 观点:事实胜于雄辩 论证方法。常见的有以下五种： 1、举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 3、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 4、对比论证：对比论证的作用就是突出强